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展風(fēng)采,促提升——沙心中小學(xué)第三屆“匠心杯”教師素養(yǎng)大賽

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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 水本無(wú)華,因相蕩而成漣漪;</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;石本無(wú)火,因相擊而生靈光;</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;課堂平常,因相激而生樂(lè)趣;</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;師本璞玉,因打磨而生光輝。</p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">長(zhǎng)久的醞釀,只為梅花最美地綻放,借得那一縷馨香。冬季寒意來(lái)襲,沙心中小學(xué)的校園里卻暖意融融。為了進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,不斷提高課堂教學(xué)效率,11月30日,沙心鄉(xiāng)中小學(xué)開(kāi)展了第三屆“匠心杯”教師素養(yǎng)大賽。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">本次“匠心杯”教師素養(yǎng)大賽采取現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課的形式進(jìn)行。說(shuō)課重點(diǎn)考察應(yīng)試者對(duì)所授教材內(nèi)容的理解和分析,應(yīng)試者應(yīng)根據(jù)說(shuō)課內(nèi)容講述自己的教學(xué)設(shè)想,說(shuō)明這節(jié)課教什么、怎樣教、為什么這樣教等問(wèn)題。每位參賽者在開(kāi)始說(shuō)課之前用粉筆將抽取的說(shuō)課課題書(shū)寫在測(cè)試室的黑板上,供評(píng)委考查應(yīng)試者的書(shū)寫技能。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">參賽的六名老師通過(guò)抽簽確定節(jié)次及課題,并在50分鐘內(nèi)完成備課后,進(jìn)行5分鐘限時(shí)說(shuō)課賽教。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">比賽過(guò)程中,參賽教師們嚴(yán)格遵循教案設(shè)計(jì)的原則,認(rèn)真分析教材、結(jié)合學(xué)情、設(shè)計(jì)教法,充分發(fā)揮了自己的聰明才智,展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功,遞交了一份份體現(xiàn)新理念、新思維、新教法的教學(xué)設(shè)計(jì)。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">限時(shí)備課,不僅檢驗(yàn)了老師們的備課實(shí)力,還促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">所有參賽教師態(tài)度認(rèn)真,比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張而又嚴(yán)肅。各位教師胸有成竹,從容應(yīng)對(duì),全部按時(shí)完成。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">激烈的比賽開(kāi)始了,參賽的幾位老師都能結(jié)合微型課的要求,緊扣學(xué)科特點(diǎn),立足于文本,挖掘文本特有的教學(xué)價(jià)值。課堂上,老師們以“問(wèn)”為導(dǎo)、“生”為本、“悟”為得,問(wèn)題的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)。一堂堂巧妙設(shè)計(jì)的微型課堂,展現(xiàn)了教師扎實(shí)的基本功和獨(dú)有的教學(xué)智慧。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教師素養(yǎng)大賽活動(dòng),劉林洲校長(zhǎng)、許南京校長(zhǎng)、教導(dǎo)處盧普貴主任和謝曉焱主任、謝才福主任親自參與全程的賽事活動(dòng),還邀請(qǐng)多位有經(jīng)驗(yàn)的老師一同作為本次大賽評(píng)委老師,為參賽教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">參賽的兩名英語(yǔ)教師基于英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),將新的教學(xué)理念貫穿于教學(xué)始終,著力培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。她們的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙、趣味橫生。真正做到走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)得英語(yǔ)知識(shí),感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)窮魅力。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">杏壇之上,弦歌不輟。一塊黑板、一尺講臺(tái)、一支粉筆寫春秋,擁有著“匠心”的執(zhí)著。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">經(jīng)過(guò)全體參賽老師和評(píng)委老師的努力,此次“匠心杯”教師素養(yǎng)大賽順利完成。感謝幾位老師的精心準(zhǔn)備,同時(shí)感謝評(píng)委們的認(rèn)真聆聽(tīng)及用心指導(dǎo)。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">此次素養(yǎng)大賽既為教師們提供了展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì),同時(shí)也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。恭喜老師們通過(guò)自己的努力取得可喜的成績(jī)!此次活動(dòng)也進(jìn)一步提高了我??迫谓處煹膶I(yè)技能,從而促進(jìn)沙心教育的全面發(fā)展。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">活動(dòng)雖然結(jié)束了,但留下了美好與韻味,反思與改進(jìn)。相信老師們一定會(huì)以本次賽教活動(dòng)為思考點(diǎn),反思教學(xué),反思備課,反思如何提高課堂教學(xué)的有效性,不斷提高專業(yè)素養(yǎng),在專業(yè)化發(fā)展的道路上且行且思,越走越遠(yuǎn)。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p>

教師

素養(yǎng)

教學(xué)

老師

參賽

大賽

匠心

備課

評(píng)委

說(shuō)課

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