天冷了就隨便請(qǐng)假？這5個(gè)危害家長一定要知道

新徽樂貝兒幼兒園玲子老師

隨著冬天最后一個(gè)節(jié)氣——霜降的離開天氣也越來越冷了爬出被窩需要的勇氣也越來越多 老師們也接到越來越多的請(qǐng)假信息： 老師攤手表示很無奈家長可能覺得幼兒園的孩子還小隨便請(qǐng)請(qǐng)假無所謂孩子開心最重要殊不知隨便請(qǐng)假的危害超出想象 1 破壞幼兒學(xué)習(xí)的連貫性 幼兒的學(xué)習(xí)不是指知識(shí)的學(xué)習(xí)他們?cè)谟變簣@是鍛煉身體各項(xiàng)機(jī)能培養(yǎng)生活能力、學(xué)習(xí)能力都是需要長時(shí)間持續(xù)的培養(yǎng) 請(qǐng)假無疑是中斷了孩子的能力培養(yǎng)孩子每次請(qǐng)假就會(huì)落后于同齡人的步伐長此以往孩子的掌握程度會(huì)逐漸退步甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同齡人 2 影響幼兒身體發(fā)育 有的家長擔(dān)心孩子因?yàn)樘鞖庾兓?lt;/p>所以寧愿孩子在家里呆著也不愿意送孩子上幼兒園 人體的免疫力都是經(jīng)歷挑戰(zhàn)后變得更強(qiáng)的如果孩子一直做“溫室里的花朵”身心不經(jīng)歷挑戰(zhàn)抵抗力只會(huì)越來越差最后影響孩子的身體發(fā)育 3 無法建立孩子的規(guī)則意識(shí) “按時(shí)上學(xué)”是約定也是規(guī)則因?yàn)樘鞖夂渚碗S便給孩子請(qǐng)假就是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)給孩子留下“規(guī)則是不需要遵守”的印象因此孩子無法建立規(guī)則意識(shí) 4影響幼兒的人際交往 經(jīng)常請(qǐng)假的孩子無法跟上幼兒園的進(jìn)度和其他孩子在游戲、生活中產(chǎn)生差異難以融入集體生活影響孩子與同齡孩子的友好交往 孩子對(duì)老師的熟悉感也會(huì)降低不利于老師和孩子培養(yǎng)信任感孩子反而變得不適應(yīng)幼兒園 5 影響孩子性格養(yǎng)成 有的家長可能比較心軟孩子一哭鬧就放縱孩子請(qǐng)假其實(shí)這樣不利于家長樹立權(quán)威讓孩子覺得哭鬧就可以讓家長讓步逐漸就養(yǎng)成遇事就哭鬧、不講理的性格 同時(shí)孩子還可能學(xué)會(huì)遇到困難可以逃避不利于培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持和毅力 怎么做才能讓孩子堅(jiān)持上學(xué)？ 1 家園合作，共同預(yù)防疾病 家長們可查閱家園聯(lián)系欄老師會(huì)及時(shí)更新各種疾病防疫知識(shí)做好自己和孩子的衛(wèi)生防疫、防寒保暖工作 家里也要定期消毒通風(fēng)降低孩子患病的風(fēng)險(xiǎn)請(qǐng)假的最大隱患也就排除了 養(yǎng)成孩子的良好作息 培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣早睡早起、按時(shí)吃飯這樣即使是冬天孩子也能睡飽、按時(shí)醒來孩子睡足了自然就不會(huì)賴床了 3 適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng) 適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)可以幫助孩子更好地適應(yīng)氣溫變化增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力 4 家長以身作則 家長們是孩子最可能學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象所以家長們也不要睡懶覺、賴床哦以身作則，帶著孩子一起早睡早起、按時(shí)上學(xué)/上班不因一些小事就隨便請(qǐng)假 特別提示 當(dāng)孩子確實(shí)生病、精神狀態(tài)不好時(shí)或者感染上了傳染性疾病家長不要強(qiáng)行送園哦等孩子恢復(fù)健康了再去幼兒園和小朋友們玩耍學(xué)習(xí)吧！ <img src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/MxviaNcqL4iayyycKmmWz1rVCmDMyOpfAgLNDV1TjZoZ0k0zVwK5sGgq37zN7e8JMxLYdJ2ut68u1BnjeRvWjJiaw/640?wx_fmt=jpeg&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" alt="圖片" width="auto"> 最后的話  下一輪的冷空氣也要發(fā)貨了大家都要做好防寒保暖工作哦！只有保證了健康的身體才能保證出勤率哦！