做教師研修路上知心的擺渡人

看風云

<div> </div><div> </div>-------黑龍江中小學(xué)培訓(xùn)者團隊省外研修剪影 時間：2020.12.13-12.22地點：廣東肇慶～西北師范大學(xué)師資培訓(xùn)基地 嶺南冬天依舊綠樹婆娑，在透著靈動秀美的星湖湖畔，國培計劃（2020）黑龍江中小學(xué)教師培訓(xùn)者團隊研修活動如火如荼的展開。 班主任：馮老師 班主任：譚老師 13日報到，14晨開班式。專題一～縣域教師培訓(xùn)規(guī)劃與實踐～李源田 部分組員與專家合影 專題二～世界教育改革中的中國模式，教育培訓(xùn)者的方法論思考～安文濤。 組長～楊意珣 15日，第三專題～校本研訓(xùn)的組織與實施～周新橋以專題講座，互動答疑的方式進行培訓(xùn)。以教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問題與對策為主題，與我們進行研討交流。 第三小組代表發(fā)言～耿蘋蘋 經(jīng)過討論梳理出如下問題：1、教師的培訓(xùn)積極性有，但自主性不夠；2、幼兒園沒有專門的全員培訓(xùn)；3、在培訓(xùn)過程中學(xué)校是依計劃而行，缺乏層次，教師的研修流于形式；4、教師年齡偏大，對新事物新觀念認識有待提高。 問題思考與解決辦法：　　一是積累全員培訓(xùn)經(jīng)驗，調(diào)動教師參與培訓(xùn)的積極性，要“放低標準”；二是做好訓(xùn)前調(diào)研，提倡“因需培訓(xùn)”；三是拓寬培訓(xùn)渠道，線上線下相結(jié)合，克服“重理論、輕實踐”的思想，與學(xué)校的常規(guī)教研相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與信息技術(shù)能力提升工程2.0結(jié)合。四是尋求方法解決教師態(tài)度不積極，存在敷衍了事的心理，在培訓(xùn)內(nèi)容上最大程度的滿足教師的培訓(xùn)需求，做好后續(xù)的跟蹤問效、跟崗指導(dǎo)等。 16日上午，專題四～教育閱讀與教師專業(yè)成長～周新橋 下午討論這次培訓(xùn)過程中，日志和總結(jié)撰寫，專家布置作業(yè)如何完成等問題。 17日，專題五～轉(zhuǎn)型向2035的中國學(xué)校，專題六～高品質(zhì)教育呼叫品質(zhì)的高品質(zhì)～嚴華銀 18日上午，專題七～推進新時代區(qū)域教研培訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展～周水清 18日下午到佛山禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)參觀學(xué)習 19日上午，專題八～教育的本質(zhì)與超越～陳建先 下午，全組進行培訓(xùn)過程中第二次自由研討 研討交流主要圍繞“區(qū)域教師培訓(xùn)的發(fā)展”進行，成員各抒己見，分享和交流本區(qū)域的教師培訓(xùn)工作。第三小組成員來自不同層次，教師進修學(xué)校的培訓(xùn)者著重研討區(qū)縣的培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計、定位和實施，中小學(xué)幼兒園的培訓(xùn)管理者更多是關(guān)注基于校本的培訓(xùn)發(fā)展，本著“小問題、大思考，高站位、低起點，重實踐、學(xué)理論，新時代、新培訓(xùn)?！钡睦砟?，深層次的討論區(qū)域教師的培訓(xùn)再發(fā)展。研討觀點：1、教師培訓(xùn)是提升教育質(zhì)量的動力源泉，區(qū)縣教師培訓(xùn)如何開展針對性的教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵。2、區(qū)域教師培訓(xùn)應(yīng)立足區(qū)域師資實際狀況，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)化頂層設(shè)計，推動實踐探索。3、在教師培訓(xùn)中，必須認真貫徹落實國務(wù)院《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，尤其是新任教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位的需求，加快新教師成長的步伐，幫助新任教師盡快成長為一名合格的中小學(xué)教師。教師培訓(xùn)要以習總書記“四有”好老師的標準來做好職業(yè)學(xué)習和規(guī)劃，要努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升教師從事教育工作的意愿和做好教育教學(xué)的信心。 20日專題九、專題十～最佳實踐卒取在教師培訓(xùn)課程開發(fā)及體系規(guī)劃中的應(yīng)用～梁宏鑫 21日，專題十一，培訓(xùn)者的時代素養(yǎng)和關(guān)鍵能力～安文濤 培訓(xùn)總結(jié)與結(jié)業(yè)儀式 西北師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話 三組代表發(fā)表培訓(xùn)感言～劉宇航 相聚好似一團火離散猶如滿天星舟不同而風雨共路相逢而情更濃同窗研修學(xué)習忙專家引路更芬芳一次廣東國培行一生留戀國培情 這是匯報中的一首小詩 培訓(xùn)無止境，勤勉育初心。愿我們的培訓(xùn)者能夠主動擔責、砥礪前行，做新時代的培訓(xùn)者、擺渡人，助力教師的專業(yè)成長。