中一班——數(shù)學(xué)邏輯思維能力訓(xùn)練樣 <p>兒童數(shù)學(xué)能力不僅僅指的是計(jì)算能力，觀察、比較、一一對(duì)應(yīng)、排序、分組分類、部分與整體、空間感、數(shù)感、符號(hào)表達(dá)等這些都是兒童今后繼續(xù)發(fā)展其數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力的基石。</p><p>在幼兒園生活中我們以游戲進(jìn)行這些數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練，一起來看看吧。</p> <p>老師會(huì)在黑上板書今天游戲的內(nèi)容，有闖關(guān)，有找一找，有連連看等……</p><p>今天的是幫小動(dòng)物找吃的，老師講完規(guī)則，會(huì)請(qǐng)小朋友上來示范，看看是否已經(jīng)掌握好今天所學(xué)內(nèi)容</p> <p>只后會(huì)請(qǐng)所有小朋友一起操作，老師會(huì)幫忙指導(dǎo)</p> <p>完成后再進(jìn)行一個(gè)與課題相關(guān)的游戲，讓小朋友參與其中，加深鞏固本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容 。</p> <p>也會(huì)布置親子作業(yè)讓小朋友和爸爸媽媽一起， 在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，享受爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)的氛圍 。</p> <p>通過豐富的團(tuán)體生活和教學(xué)活動(dòng)，幫助兒童獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量，部分和整體，以及空間、時(shí)間等方面的大量感性經(jīng)驗(yàn)。使兒童逐步成為一個(gè)數(shù)的守恒者，發(fā)展10以內(nèi)的數(shù)數(shù)、一一對(duì)應(yīng)能力；具備良好的空間感，認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形；理解和熟練使用大和小、多和少、輕和重、方和圓、冷和熱、早和晚、長(zhǎng)和短、包含和被包含等概念術(shù)語；能根據(jù)某個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn)，如顏色、大小、用途等，把物體進(jìn)行邏輯分組或排序。</p> 小朋友數(shù)學(xué)兒童能力空間感游戲一一對(duì)應(yīng)爸爸媽媽老師分組