<p>中國書法源遠(yuǎn)流長，其博大精深，令多少書法愛好者潛心研究。詔安縣是個(gè)書畫氛圍極濃的地方。周末，我來到陳文才老師的書齋“逸墨軒”，有幸聽到兩個(gè)書法老師（陳文才和沈小德）的交流書法體會(huì)，真是受益匪淺。</p> <p>陳老師熱情地沏茶，在繚繞的茶香中，陳老師饒有興趣地拿出自己的印章讓我們觀賞。??！真是五花八門，有閑章、姓名章，鐵線篆體章……他還介紹什么樣的形狀，什么樣的字適合蓋在書法作品的什么位置。喜歡篆刻的沈老師拿出昨天剛刻的閑章，哦！原來是個(gè)“吉”字與“羊”的象形字上下排列成“吉祥”，真是別致小巧的朱文印章。他倆聊得興起，拿來書法作品集，又對(duì)作品蓋章的地方評(píng)說一番，原來引首章以長方形為主，閑章蓋在書法作品的留白處。我好奇地拿起一本仿古作品集，發(fā)現(xiàn)有的作品蓋好多個(gè)章，他們笑著告訴我那是被多人收藏過的。</p> <p>書法作品的創(chuàng)作也離不開文學(xué)修養(yǎng)的積累，當(dāng)他倆在斟酌一幅摘錄名家的經(jīng)典用語的作品，該如何落款時(shí)，把“抄”改為“錄”，一字之差竟能體現(xiàn)對(duì)經(jīng)典用語的恭敬。而所摘錄的小品文，更能了解古代書法家的情操。如“東坡此詩似李太白，猶恐太白有未到處，此書兼顏魯公、楊少師、李西臺(tái)筆意，試使東坡復(fù)為之，未必及此。他日東坡或見此書，應(yīng)笑我于無佛處稱尊也?！贝宋闹械摹拔摇笔撬未髸尹S庭堅(jiān)，與蘇東坡亦師亦友，卻充滿敬意，末了的那句“應(yīng)笑我于無佛處稱尊也。”，這極具謙遜與詼諧的語言，真是后人所該學(xué)習(xí)之。難怪世人說寫書法也是修心養(yǎng)性，陶冶情操。</p> <p>兩位書法老師有拿出新近的作品進(jìn)行交流，哪里該錯(cuò)落有致，哪里該疏密有度。投稿時(shí)制作成冊(cè)的該以何種形式才會(huì)賞心悅目，比如上下幅排放的作品要注意濃淡用筆不擠到一起，而同一條幅作品，特別是行書，不在同一行中出現(xiàn)同一個(gè)字，不能中規(guī)中矩地排成方列，應(yīng)該錯(cuò)落有致，連筆瀟灑自然，這就是書法的章法有度吧！</p> <p>他倆聊得很歡快，陳老師拿出剛買的墨和硯，倒了點(diǎn)水進(jìn)一個(gè)橢圓形的硯臺(tái)，輕輕地磨起來，原來好的宣紙與墨水，寫出來的書法作品的視覺效果很好，又聊到誰家制作的毛筆更有彈性。我似懂非懂地聽著，有時(shí)會(huì)提出問題來咨詢。比如宣紙的選擇實(shí)在是個(gè)難題。生宣暈?zāi)珔柡?，熟宣有的太不吸墨。陳文才老師說：“我去參加培訓(xùn)，聽到李木教先生有時(shí)把生宣加上茶水涂抹，晾干，制作成復(fù)古宣紙。還有的用豆?jié){和明礬來刷宣紙，才不會(huì)暈?zāi)?。”小德老師接著說：“粉宣如何不吸墨，要用毛巾擦拭，才能寫成文”。 啊，文房四寶的選用還有這么多講究，真是漲知識(shí)呀！</p> <p>聊著聊著，一個(gè)上午的時(shí)間就快過去了，兩位書法愛好者從書法創(chuàng)作的評(píng)析到文房四寶的選用，讓我受益匪淺。他倆筆耕不輟，勤于練習(xí)，好多書法作品已加入各大書法展覽，現(xiàn)在是省市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，他們對(duì)書法的癡迷以及探索精神是值得學(xué)習(xí)的。</p>
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