認真復習，備戰(zhàn)期末

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期末考試臨近，為營造濃厚的復習備考氛圍，幫助學生輕松順利考試，促進優(yōu)良學風建設，溫宿縣第五中學積極創(chuàng)新教育方式方法，采用多種方式幫助同學們更好的進行復習。 　　學校進行考前動員，讓同學們從思想上重視起來，以積極的心態(tài)去做好考前復習，用良好的狀態(tài)去展示本學期自己的學習成果。 　　為了使老師們能夠科學組織，合理安排復習，引導學生學會復習、系統(tǒng)整理自己的知識結構，提高復習效率和質量，學校組織召開了期末復習經(jīng)驗交流會。交流會上，老師們就如何依照教材、緊貼課標、抓好基礎，優(yōu)化復習方法、如何輔導后進生等方面進行了經(jīng)驗介紹和復習建議。 　　12月10日下午八年級組數(shù)學教師進行了集體備課。黨支部書記張玉忠出席并指導工作。 　　首先，三位老師對相應的專題進行了備課。王瑞老師對《三角形》、楊愛華老師對《全等三角形》、王琦老師對《軸對稱》進行了備課。其次，其他老師對備課內容進行了補充并提出相應的修改建議，最后，張書記對復習工作進行了要求和給出寶貴意見。 　　通過此次備課，老師們把自己的想法、經(jīng)驗、困惑、問題都提出來進行共同探討，老師們集思廣益、博采眾長、積極主動，在討論過程中相互啟發(fā)，開闊了教師的思路，提高了教師們的教研水平，大大通高了教師的專業(yè)發(fā)展，使老師們受益匪淺。 　　作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。為提高我校學生習作水平，激發(fā)學生寫作興趣，培養(yǎng)學生寫作習慣;豐富學生的校園生活，使廣大學生養(yǎng)成多想多記，關注生活，做生活的有心人的習慣;并通過學生手中的筆，真實地記錄自己在金海生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人，從而激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)愛校情懷，提高學生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，學校舉辦作文競賽活動。 　　最后學校領導對期末復習提出了以下要求：1、各任課教師根據(jù)本班學生實際制定好合理的復習計劃，避免復習的盲目性。2、切實搞好復習集體備課活動，做到取長補短，資源共享。3、要全面梳理本學科知識，促進學生知識掌握的系統(tǒng)化；同時要有針對性，查漏補缺，提高學生的學習能力。4、要注意精講少練，嚴格控制作業(yè)量，不搞題海戰(zhàn)術。 　　通過這次活動，老師們進一步認識了復習課，促進了教師們對課標、教材的深入學習，優(yōu)化了教學方法，為進一步搞好復習工作，提高復習效率指明了方向。