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課改名校永威行,初心不忘真經(jīng)取——林州市太行國(guó)際學(xué)校

溪疏楓玥

<p> 為了推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,提升辦學(xué)品質(zhì),賦能太行國(guó)際學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,12月12日,我校小學(xué)部校長(zhǎng)郭衛(wèi)平、小學(xué)教務(wù)主任楊艷君、副主任侯有根、初中部教務(wù)主任宋軍會(huì)、七年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)李淑青、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)王玉蕾、七年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)郝相朝、八年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)吳艷芳、八年級(jí)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師付琳娟,在執(zhí)行校長(zhǎng)盧剛的帶領(lǐng)下到河南沁陽(yáng)永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。</p><p> 永威學(xué)校優(yōu)美的育人氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、精細(xì)的教學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度感染了我們外出學(xué)習(xí)的每個(gè)人。</p> <p>上午07:50——09:30,我們一行人走進(jìn)永威課堂,觀摩學(xué)科公開課。其“以德貫穿,先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式簡(jiǎn)樸、實(shí)在、科學(xué)。</p> <p>課下之余,觀摩了各學(xué)部的作業(yè)展覽和學(xué)校的課改資料。</p> <p>“堂堂清,日日清,周周清,月月清”——“四清”工作扎扎實(shí)實(shí)。</p> <p>10:00—11:40我們齊聚永威大禮堂,參加主題報(bào)告活動(dòng)。永威學(xué)校常務(wù)校長(zhǎng)申芳作了題為《“以德貫穿 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”與學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化》的主題報(bào)告,介紹了“以德貫穿 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在永威學(xué)校的發(fā)展過程,以及運(yùn)用“以德貫穿 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”的三點(diǎn)體會(huì)。</p> <p>下午13:30—13:40,永威學(xué)校的音樂老師以《我和我的祖國(guó)》和《映山紅》兩首歌曲揭開了主題報(bào)告的序幕。申校長(zhǎng)說(shuō):“希望永威學(xué)校的教育理念能像映山紅一樣開滿祖國(guó)大地!”</p> <p>13:40—14:40,永威學(xué)校副校長(zhǎng)胡曉煒作了題為《“以德貫穿 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的操作要領(lǐng)》的經(jīng)驗(yàn)交流,總結(jié)了“以德貫穿 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在各學(xué)科的具體操作要領(lǐng)。</p> <p>14:45—15:30,永威學(xué)校初中部宋校長(zhǎng)作了題為《思想政治教育貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的經(jīng)驗(yàn)交流,總結(jié)了永威學(xué)校將思想政治教育貫穿學(xué)校教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐做法。</p> <p>最后,蔡林森校長(zhǎng)在講話中,總結(jié)了永威辦學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)和下步工作的方向,他代表學(xué)校向社會(huì)承諾:全校教師一定忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),繼續(xù)堅(jiān)持辦學(xué)特色,奪取更大勝利,再創(chuàng)永威奇跡。蔡校長(zhǎng)鏗鏘有力的話語(yǔ)讓我們的敬佩之情油然而生,久久不能忘懷!</p> <p>蔡林森校長(zhǎng)和盧剛校長(zhǎng)親切交流,對(duì)教育的情感和課堂改革的思路讓兩位校長(zhǎng)有著說(shuō)不完的話。</p> 蔡林森校長(zhǎng)和大家愉快的合影 <p> 返程路上,盧校長(zhǎng)希望太行國(guó)際學(xué)校全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)永威學(xué)校管理模式,求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,提高自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;善于運(yùn)用科學(xué)管理的理念、方法,牢牢把握學(xué)校改革與發(fā)展的正確方向,不斷推進(jìn)精細(xì)化管理工作,提升精細(xì)化管理水平;在工作中,不斷學(xué)習(xí),努力提高自身業(yè)務(wù)水平與能力,課堂上要具有把控課堂的能力和氣場(chǎng);在教學(xué)改革中,加強(qiáng)課改的管理、指導(dǎo)與督促,時(shí)時(shí)了解課改的進(jìn)程與動(dòng)態(tài),真正使課改工作落到實(shí)處,力爭(zhēng)形成具有太行國(guó)際學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)模式。</p><p> 理解有多深刻,步伐就有多堅(jiān)定。在專家的引領(lǐng)、指導(dǎo)下,與會(huì)的每位太行國(guó)際老師都獲益匪淺。我們深感課程改革的前途無(wú)限光明,更堅(jiān)信在課改不斷摸索過程中,需要我們不斷堅(jiān)持,一步一個(gè)腳印地去實(shí)踐、去探究、去提升,朝著教育改革創(chuàng)新的方向,奔流不息,躍動(dòng)不止,把太行國(guó)際學(xué)校打造成“具有區(qū)域影響力的特色名校”!<br></p>

永威

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校長(zhǎng)

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