<p>中華民族五千年的傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深。隨著時代的飛速發(fā)展,人們受西方文化的浸潤,更注重西方的洋節(jié),尤其是小學(xué)生在社會的影響下,知道西方的許多節(jié)日,對中國傳統(tǒng)節(jié)日知道的卻寥寥無幾。為了拓展學(xué)生的視野,加深對中國的傳統(tǒng)節(jié)日了解,體驗中華民族的傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,本次我們設(shè)計的PBL驅(qū)動問題是“追尋中國傳統(tǒng)節(jié)日的足跡”,希望能在一系列活動中滲透、運用中國的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生的靈魂深處,夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)。</p> <p>考慮二年級孩子年紀較小,在開題后,教師對傳統(tǒng)節(jié)日的知識進行了細致講解!</p> 活動一 制作節(jié)日思維導(dǎo)圖 <p>學(xué)生以思維導(dǎo)圖的形式,了解傳統(tǒng)節(jié)日,展示自己查找的資料,理解深厚的文化內(nèi)涵和獨特的習(xí)俗。</p> <p>合作學(xué)習(xí)的方式讓同學(xué)們體驗探究的快樂和成功,增強了他們的自信心!</p> <p>中國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊,精彩浪漫,和同學(xué)們一起分享自己的作品,分享收獲的快樂!</p> 活動二 節(jié)日知識問答賽 <p>為了塑造學(xué)生們的參與意識、培養(yǎng)對事物的積極性和主動性,建立并增強孩子的自信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語言表達能力。我們還開展了中國傳統(tǒng)節(jié)日知識問答賽,同學(xué)們都積極參與,興趣十足!</p> 活動三 制作2021年的日歷 <p>同學(xué)們通過之前的學(xué)習(xí),嘗試制作2021年的日歷,小組分工明確,合作有序,團隊的力量是強大的,一本2021年的日歷就這樣展現(xiàn)在我們眼前啦!</p> 活動四 傳統(tǒng)節(jié)日知識展 <p>知識展分為三部分,第一部分是關(guān)于中國八大傳統(tǒng)節(jié)日的簡介,第二部分是同學(xué)們繪制的思維導(dǎo)圖,第三部分是同學(xué)們制作的2021年的日歷。</p> <p>此次PBL項目式學(xué)習(xí)的進行,既豐富了同學(xué)們的課余生活,激發(fā)了他們對中國傳統(tǒng)文化了解的熱情,還增強了他們搜集資料的能力和動手能力,同時也提升了學(xué)生們創(chuàng)造美、欣賞美的藝術(shù)能力,每名同學(xué)都收獲滿滿,并且期待下一次的學(xué)習(xí)……</p>
聂荣县|
绥滨县|
怀来县|
靖边县|
敦化市|
正宁县|
拜城县|
玉溪市|
嘉定区|
洞头县|
甘孜县|
海南省|
姜堰市|
新乡市|
榆社县|
九龙县|
修文县|
无极县|
台南市|
永仁县|
循化|
永定县|
商水县|
叙永县|
漳州市|
和顺县|
镇坪县|
滨州市|
卢湾区|
凤台县|
永胜县|
汶川县|
北川|
辽阳市|
枝江市|
乐平市|
南郑县|
昔阳县|
清水县|
固安县|
东城区|