淮源學(xué)校第三期最美教師——小學(xué)部

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生活即教育，教育即生活。教育如隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲的春雨，如似剪刀的春風(fēng)，裁出細葉綠芽，吹開花開萬朵。 　　孔一蘭，四3班的輔導(dǎo)員老師 在平凡的崗位做著平凡的工作，她以一顆不倦的愛心，在細微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。她愿意化作朝陽帶給冬日校園一縷暖意，她甘愿做無形的雕刀，靈巧地鏤刻著每一位學(xué)生的心靈，她整日忙碌于這片熱土，源于對孩子的愛，源于對事業(yè)的追求，她追尋“每個孩子都能成才”的希望。 孔老師為嘴唇干裂的孩子涂抹唇膏 孔老師和小女生談心，說點“小秘密” 　　孔老師為小女生扎頭發(fā) 貼心的孔老師為就寢的學(xué)生蓋上被子 　　孔老師為男生抹擦臉油 干凈的玻璃映出孔老師美麗的臉龐。 　　孔老師為孩子講題 孔老師上思想教育課《考前動員》 為人師愿獻青春樹棟梁做紅燭甘灑心血育桃李最美教師，美在她為孩子瑣碎細微的小事付出，美在她弘揚時代精神的正能量，美在她獻身講臺、哺育桃李的真情與大愛。最美的話語，最美的情懷，讓我們感受到愛如春蠶、暖如紅燭的力量；最美的名字，最美的身影，讓我們表達一份對教育的尊敬，對教師的贊美。