<p><b>“精彩課堂 放飛夢(mèng)想”——</b></p><p><b> 泥埠橋幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)報(bào)道</b></p><p> 2020、12、11</p> <p> ??小時(shí)候,幸福是簡(jiǎn)單的事。長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單是幸福的事。一段幸福的專業(yè)成長(zhǎng)路,在一個(gè)起風(fēng)的日子。伴隨著一縷芬芳,我們不忘初心,攜手前行!??</p> <p> 為加快推進(jìn)泥埠橋幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)教師建設(shè),健全教師成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制,培養(yǎng)一支高素質(zhì)高專業(yè)化的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,本學(xué)期泥埠橋幼兒園開(kāi)展了園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。</p><p> 這次公開(kāi)課活動(dòng),每一位執(zhí)教教師高度重視,從題材選擇,價(jià)值把握,教學(xué)具準(zhǔn)備等各環(huán)節(jié)都力求精致精美。教師們各展所長(zhǎng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可圈可點(diǎn),教師的教學(xué)熱情激發(fā)了活躍的師幼互動(dòng),讓孩子在輕松的教學(xué)氛圍中理解知識(shí)點(diǎn),收獲快樂(lè)心情。</p><p> 看看我們老師豐富多彩的課堂吧!????</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">廖麗君老師~智力游戲《我是魔術(shù)師》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">劉瑩老師~語(yǔ)言活動(dòng)《小蛋殼歷險(xiǎn)記》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">劉澤云老師~科學(xué)活動(dòng)《冷暖瓶》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">賀娉老師~科學(xué)活動(dòng)《不一樣的氣味》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">黃夸老師~語(yǔ)言活動(dòng)《買東西》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">鐘海平老師~藝術(shù)活動(dòng)《新年心愿》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">劉珊老師~藝術(shù)活動(dòng)《美麗的泡泡》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">蔣笑老師~社會(huì)活動(dòng)《快樂(lè)的我》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">蔣飛芝老師~語(yǔ)言活動(dòng)《假如我有翅膀》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王秀老師~科學(xué)活動(dòng)《7只小雞》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">張惠老師~語(yǔ)言活動(dòng)《比耳朵》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">陳伏吾老師~語(yǔ)言活動(dòng)《小螞蟻和蟈蟈》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">夏菲老師~語(yǔ)言活動(dòng)《兩只笨狗熊》</span></p> <p> 課后的互動(dòng)交流研討中,執(zhí)教老師圍繞從設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)制定、問(wèn)題設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、回應(yīng)效果等方面進(jìn)行了評(píng)析與研討。泥埠橋幼兒園王園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)及教學(xué)主任以研促教,以教促學(xué),以歸納式的言語(yǔ)提煉活動(dòng)中的亮點(diǎn),剖析活動(dòng)中的問(wèn)題,提出指導(dǎo)的建議,同時(shí)也給予執(zhí)教老師們極大支持和幫助,肯定了教師們?cè)谶@次教學(xué)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)。使老師們?cè)谘杏戇^(guò)程中受到新的啟發(fā),重新反思了自己的教育教學(xué)對(duì)孩子的發(fā)展和促進(jìn)效果。</p> <p> 課程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的行經(jīng)過(guò)程,會(huì)隨著不同兒童本源隨之變化,我們要回歸兒童本質(zhì),回到兒童本位,追隨兒童的腳步,聆聽(tīng)兒童的心聲,覓童年之味道,品課程之美好!課程之行,我們泥埠橋幼兒園一直在路上!</p> <p> ??一次研課,一次成長(zhǎng),“園內(nèi)教研”給了我們幼兒園團(tuán)隊(duì)攜手成長(zhǎng)的契機(jī)。</p><p> 我們泥埠橋幼兒園將一路跟隨孩子成長(zhǎng)的腳步,激趣、陪伴、求索……??</p><p> 編 輯:廖志慧</p><p> 圖 片:廖鳳嬌</p><p> 審 核:王滿君</p>
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