重慶市家庭閱讀指導進基層活動走進酉陽鐘多幼兒園

了了

為積極倡導、帶動、吸引全市廣大家庭重視閱讀，用閱讀來傳遞良好的家風家教，培養(yǎng)良好的親子閱讀習慣，創(chuàng)建書香家庭，構建書香社會。由重慶市婦聯(lián)主辦，重慶市婦女兒童培訓活動中心、重慶市少年兒童圖書館承辦的重慶市家庭閱讀指導進基層活動項目于2020年12月11日進入鐘多幼兒園開展工作指導。 本次活動由鐘多幼兒園工會主席冉燕主持，酉陽縣婦聯(lián)黨組成員，副主席吳瑛及鐘多幼兒園園長張茜同志出席并發(fā)表講話。 　　本次活動分為兩個內(nèi)容。第一，由重慶市少年兒童圖書館館員，學前教育學碩士，國家二級心理咨詢師宋亞玲攜優(yōu)質(zhì)課程《拼拼湊湊的變色龍》進入課堂，與幼兒親切互動，展示如何正確、高效的開展繪本教學；第二，重慶市少年兒童圖書館采編部主任，館員，圖書館學學士蔡長軍開展家庭閱讀指導專題講座，為廣大家長朋友家庭閱讀活動的開展提供科學的指導。 《拼拼湊湊變色龍》 　　宋亞玲老師帶來的繪本活動《拼拼湊湊的變色龍》開展形式新穎，目標明確，活動內(nèi)容設計豐富多彩，生動有趣，極大地調(diào)動了幼兒的興趣，幼兒們爭先發(fā)言，思維活躍，參與度極高。積極地課堂氛圍值得我們每一位教師學習。 專題講座 　　蔡長軍老師從“你想讓孩子擁有一個怎樣的童年？”展開講座，重新定位家長和孩子的關系（是“園丁”，而不是“木匠”），提出童年時代的主要作用是探索學習，而學習的渠道主要是探索、試錯、模仿、聽講。蔡長軍老師從科學實驗出發(fā)進行論證，塑造新型的家庭育兒觀念。 立足于正確的觀念，蔡老師進一步將“如何引導孩子閱讀”和“讓兒童讀自己想讀的”進行深化，為家長朋友進行家庭閱讀指導做詳細介紹。 整個講座貫穿許多著名的科學實驗加以論證，并對比國內(nèi)外不同的模式，為家庭閱讀的開展提供了科學的指導方式。 　　本次活動從學校閱讀教學和家庭閱讀指導兩個方面出發(fā)，不僅僅為教師如何提高幼兒閱讀能力提供了明確的方向，也為家庭如何提供閱讀指導闡明了方法。同時，本次活動也為幼兒園家園共育的方式提供了更多的思考。 幼兒閱讀之路需要學校與家庭，乃至整個社會的共同努力。貫徹落實習近平總書記關于“注重家庭、注重家教、注重家風”重要講話精神，為幼兒閱讀發(fā)展努力，鐘多幼兒園在行動！