和美新人露頭角課堂達標促成長——鐘山區(qū)第二十二小學(xué)新教師好課堂達標課活動紀實

LaceyJ

寒風雖凜冽，冬陽卻似火。和美校園又迎來了新的伙伴。為檢驗新教師對和美“好課堂”的運用能力，展示風采，全面促進新教師的專業(yè)成長，我校于2020年12月8日至11日開展了新教師達標課活動。 精心準備 ?打磨設(shè)計 　　此次活動共有13位老師接受考核。精彩源于努力，成長更需磨練。每一位新教師都十分珍惜這次學(xué)習、展示和提高的機會，他們虛心求教，精心備課，從教材的挖掘、教學(xué)活動的設(shè)計、課件的制作，每個細節(jié)都反復(fù)推敲。他們雖是新人，卻對自我有著很高的要求，為了能呈現(xiàn)最精彩的課堂，他們自發(fā)對著鏡子練習，獨自在空教室里試講，甚至晚上躺在床上也不自主地在腦子里演練著課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。 展示風采 ?亮相課堂 　　在本次新教師達標課活動中，教師們都認真設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，運用學(xué)?！?15”和美教學(xué)模式上課。高效在課堂，功夫在課外，新教師們通過師傅指引，學(xué)會了如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)匯報；學(xué)會了指導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、合作探究、規(guī)范展示。正是有了課外的充足準備，才有了課堂的精彩。課堂上，有的老師還運用優(yōu)學(xué)派提高了課堂學(xué)習效率。 新教師的加入，使二十二小更加生機蓬勃。在今后的教學(xué)中，新教師們將經(jīng)歷熟練運用模式——走出模式——形成風格，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，成為優(yōu)秀的教育人。 評課反思 ?引領(lǐng)成長 　　以評促教，以評促學(xué)。新教師講課后，評委們就教學(xué)目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)效果的呈現(xiàn)、師生現(xiàn)場互動等方面對每一節(jié)課進行了客觀、全面的評價。針對新教師在課堂上的優(yōu)、缺點進行剖析，為大家重構(gòu)教學(xué)設(shè)計提供了思路。新教師們認真傾聽，及時反思，實現(xiàn)了對自我的磨礪成長。 　　此次新教師“達標課”活動，加速了新教師的成長，進一步加強了我校教師隊伍建設(shè)。培養(yǎng)出好老師，才能建設(shè)出好學(xué)校，我們對此堅信不疑！