與愛同行，助力成長——希望橋幼兒園學(xué)前三班家長進課堂家園共育活動

葡萄柚

孩子、家長和老師的相遇 就是愛和信任的相遇 最和諧的教育 就是家長信任著老師 而老師關(guān)愛著孩子          家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。為進一步加強家園共育，有效利用家長資源，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，2020年12月11日，希望橋幼兒園開展了家長進課堂家園共育活動。一起去看看咱們家長一天都在幼兒園做了什么呢？ 今天“我”是老師。         為了給孩子們呈現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的課堂，麒麒媽媽提前做了充分的準(zhǔn)備與操作材料和吸人眼球的教學(xué)用具，讓我們一起來欣賞一下家長助教課堂的精彩瞬間吧！ “家長老師”們生動、投入地開展著活動，熱情地與小朋友互動、游戲，取得了良好的教育效果。在幼兒園的教育工作中，家長走進課堂活動是一種非常好的家園共育方式，家長熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是幼兒園的合作伙伴，也是很好的教育資源。 繪本內(nèi)容：《秘密披薩派對》 繪本簡介：小浣熊為什么喜歡吃比薩呢？那軟粘彈牙的芝士，咸鮮可口的香腸，酸甜爽口的番茄，還有咬起來嘎吱酥脆的餅皮，叫它怎么能不喜歡呢？可是，人類總是拿掃帚把可憐的小浣熊從它最愛的食物旁邊趕走！饑腸轆轆的小浣熊怎么填飽肚子呢？當(dāng)然要精心策劃一場秘密比薩派對，哈哈！噓！這可是個秘密…… 聽了故事你是不是也很想吃披薩????了呢！我們一起來動手做一做吧！ 瞧，我的披薩??美不美 通過本次活動，豐富了幼兒園的教育內(nèi)容，讓家長們體會了童真，觀察到了孩子們的學(xué)習(xí)、游戲過程，也體會到教師日常教學(xué)工作的苦辣酸甜，期待有更多的家長走進孩子的課堂，家園共育，助力孩子的成長。