讓趣味性和開放性練習(xí)成為學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)的助推劑

蜜蜂

自《增強小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性和開放性練習(xí)的研究》課題開題后，我們等駕坡小學(xué)五年級數(shù)學(xué)老師就積極展開了活動。 　　老師們結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生能力，每一次練習(xí)都精心編排，每一道題目都精心設(shè)計。 　　大部分學(xué)生都能積極參與，認真對待每一次作業(yè)和每一道練習(xí)。 　　制作數(shù)學(xué)手抄報，同學(xué)們?nèi)匀慌d趣盎然，內(nèi)容豐富，圖文并茂。 　　對待畫圖題，同學(xué)們同樣一絲不茍，做圖規(guī)范，美觀漂亮。 　　學(xué)生們對這樣的趣味性練習(xí)和開放性練習(xí)非常感興趣，每天都期待著老師能布置此項作業(yè)。經(jīng)常有同學(xué)跑到辦公室來問:“老師，你再出幾個趣味性的練習(xí)題吧。”有些同學(xué)一拿到題目，就馬上利用課余時間積極思考、主動探究，經(jīng)常能看見他們?nèi)齻€一群、五個一伙地圍在一起討論、交流……看得出孩子們對數(shù)學(xué)越來越感興趣，越來越愛學(xué)數(shù)學(xué)。家長們對此類練習(xí)也給予了很大的支持和肯定。 　　同學(xué)們非常喜歡做趣味性練習(xí)，他們積極努力，想盡各種辦法，創(chuàng)造一切條件完成任務(wù)，表現(xiàn)出有條件要做、沒有條件也要創(chuàng)造條件完成作業(yè)的決心。瞧，在動手搭建立體圖形時，土豆、黃瓜、蘋果、紅蘿卜、白蘿卜、清潔海綿，沙琪瑪、積木、甚至面包等都變成了大家的學(xué)習(xí)用具。 　　數(shù)學(xué)不只是寫寫算算，它很好的思維體操，能夠使學(xué)生的思維方式靈活多變起來。讓我們以“數(shù)學(xué)”的本源為追求，以“有趣、開放的數(shù)學(xué)練習(xí)”為載體，以“學(xué)生和諧發(fā)展”為核心目標，探尋一條有效地促進學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)練習(xí)模式，讓數(shù)學(xué)教學(xué)綻放魅力。 素材、編輯、制作:西安市雁塔區(qū)等駕坡小學(xué) 王華