書(shū)香溢校園，閱讀潤(rùn)心靈——洪山寄宿學(xué)校舉辦第五屆“書(shū)香校園”文化節(jié)

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為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建特色校園文化，鼓勵(lì)全校學(xué)生以書(shū)為友，2020年12月10日下午，洪山寄宿學(xué)校全體師生在操場(chǎng)隆重集會(huì)，舉辦第五屆“書(shū)香校園”文化節(jié)。 首先，教導(dǎo)主任王育城致辭，她回顧了學(xué)校從2013年10月22日?qǐng)D書(shū)室開(kāi)館至今的閱讀歷程，總結(jié)了這七年來(lái)我們?cè)陂喿x工作中取得的成績(jī)，并希望全體師生能秉承精神，砥礪前行，讓寄宿學(xué)?！伴喿x夢(mèng)飛翔”這只雄鷹飛得更高，更遠(yuǎn)！ 教導(dǎo)主任致辭后，精彩的節(jié)目正式開(kāi)始…… 孩子是可愛(ài)的，孩子是活潑的，孩子更是聰明的，歷史上有很多聰明孩子的故事，駱賓王5歲就寫(xiě)出了《詠鵝》，曹植七步成詩(shī)，曹沖稱象…一年級(jí)小朋友譚遠(yuǎn)基帶來(lái)了故事《于仲文巧斷丟牛案》 一只可愛(ài)的鵝出門(mén)了，它要去干什么呢？又有什么有趣的事情發(fā)生呢？二一班為大家?guī)?lái)講故事《鵝大哥出門(mén)》。 大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)被子長(zhǎng)腳嗎？今天這里有床漂亮的被子，它好像長(zhǎng)了腳似的，究竟是怎么回事呢？二二班同學(xué)為大家?guī)?lái)講故事——《長(zhǎng)腳的被子》 善良的農(nóng)夫用他的善念將蛇救過(guò)來(lái)了，而蛇卻不知回報(bào)將蛇咬死了，一年級(jí)毛雅彤小朋友為大家?guī)?lái)了的講故事《農(nóng)夫和蛇》 王采才只有5歲，卻能夠擒拿住人販子，這到底是怎么一回事呢？二一班學(xué)生為大家?guī)?lái)了講故事《王采智擒人販子》。 “假話”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該都不陌生吧。每個(gè)人都說(shuō)過(guò)假話，有善意的假話，有虛偽的假話。三一班學(xué)生為大家?guī)?lái)好書(shū)推薦《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》。 生命雖然只是滄海一粟，但我們因?yàn)樗麄兌煌鞔松?，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論需要什么，他們都會(huì)默默地支持你、幫助你，他們有一個(gè)共同的稱呼——朋友。三二班為大家?guī)?lái)了好書(shū)推薦《三個(gè)好朋友》。 讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話，有的書(shū)能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)?！独先伺c?！肪褪沁@么一本好書(shū)。三一班為我們帶來(lái)了好書(shū)推薦《老人與?！贰?lt;/p> 有趣又刺激的叢林探險(xiǎn)，可能喜歡冒險(xiǎn)的人都想體驗(yàn)一番，如果想在叢林里生存下去，那可不是那么容易的。接下來(lái)，三二班為大家?guī)?lái)了好書(shū)推薦《叢林故事》。 美好的童年時(shí)光，讓我們?cè)谕挸潜だ锝Y(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)人物——海的女兒、匹諾曹、米老鼠、灰姑娘……他們以可愛(ài)的形象，善良的心靈給我們帶來(lái)了童年的快樂(lè)，喚醒了我們對(duì)真、善、美的追求。四一班為大家表演情景劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫鄴的縣城，這里曾經(jīng)田地荒蕪，人煙稀少，民不聊生。然而，他的出現(xiàn)卻讓這里發(fā)生了翻天覆地的變化。他，破除迷信懲治巫婆，開(kāi)鑿渠道灌溉莊稼，造福百姓名垂千史。他是誰(shuí)呢？四二班為大家?guī)?lái)情景劇《西門(mén)豹治鄴》。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯紛爭(zhēng)。趙國(guó)的上卿藺相如智勇雙全、心胸開(kāi)闊、為國(guó)家立下了汗馬功勞。他的故事流傳千古，婦孺皆知。五一班為大家?guī)?lái)藺相如的故事《完璧歸趙》 三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)非常著名的軍師名叫諸葛亮。諸葛亮自幼非常聰明，勤奮好學(xué)。到了入學(xué)的年齡，他就拜了當(dāng)時(shí)最聰明的人——水鏡先生為師。他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?五二班為大家表演情景劇《諸葛亮學(xué)成出師》 科技在發(fā)展，科技在進(jìn)步，科技發(fā)展給我們帶來(lái)了許多益處，同時(shí)也給我們帶來(lái)了弊端，那到底是利大還是弊大，六一班為大家?guī)?lái)精彩的辯論《科技發(fā)展利大還是弊大》。 謊言在生活中是一種不可避免的行為。有人認(rèn)為，謊言使誠(chéng)信缺失，違背了道德。有人卻說(shuō)這種說(shuō)法以偏概全，因?yàn)橹e言中有一種特殊的存在——善意的謊言。善意的謊言是否有礙于誠(chéng)信呢？六二班為大家?guī)?lái)了辯論賽《善意的謊言是否有礙于誠(chéng)信》 小小創(chuàng)作，無(wú)限創(chuàng)意。低年級(jí)的書(shū)簽制作、故事畫(huà)畫(huà)，中年級(jí)的封面設(shè)計(jì)、作文集，高年級(jí)的詩(shī)歌集、繪本創(chuàng)作等，都展現(xiàn)了各班的特色，充分體現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手能力和無(wú)窮的智慧與想象力。 　　全校學(xué)生的活頁(yè)夾，中、高年級(jí)的讀書(shū)筆記，每個(gè)班都做到了全員參與，并且字跡工整，頁(yè)面整潔，展現(xiàn)了文字美與讀書(shū)美，表達(dá)了孩子們對(duì)讀書(shū)的無(wú)限熱愛(ài)。 與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。此次“書(shū)香校園”文化節(jié)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。