兗州區(qū)文化路幼兒園

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<h3> 快樂生活，爭做自理小能手<br><br> 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發(fā)展的基礎，著名教育學家陳鶴琴說過：“凡是孩子能自己做的事情就該讓孩子自己做”。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質教育的今天，提高幼兒生活自理能力是非常重要的，它不僅能夠促進幼兒的獨立性、自信心的增強，又能為幼兒一生奠定良好的基礎。<br><br>　　所謂生活自理能力是指幼兒在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力，它是一個人應該具備的最基本的生活技能，它包括自己穿脫衣服、鞋襪,收拾整理衣服、獨立進餐、自己洗臉等。<br><br>　　為了增強幼兒自我服務意識和生活自理能力,形成良好的生活衛(wèi)生習慣，我園于2020年12月10日開展“快樂生活 ,爭做自理能力小能手”活動。本次活動根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，分別針對小、中、大各階段幼兒,開展不同項目的自理能力活動。<br></h3> <h3><br>　　小班幼兒年齡較小，幼兒對于鞋子的穿脫常常感到疑惑，小班老師們根據(jù)自己班級內(nèi)情況特制定活動方案，我們的小可愛們表現(xiàn)也是太棒啦！<br><br><br><br>　　</h3> <h3><br>　　中班幼兒有了一定的生活經(jīng)驗，冬季衣服較厚，老師們耐心的講解穿衣服的小竅門，孩子們也是學習的很快的，衣服穿得整整齊齊，心情也是美美噠呢！<br><br><br></h3> <h3><br><br>　　大班幼兒自理能力較強，主動要求學習疊被子，老師根據(jù)孩子們的要求舉行了疊被子比賽，孩子們的表現(xiàn)簡直棒極了！一些小朋友還能疊出來只有解放軍叔叔才能疊出的“豆腐塊”，爸爸媽媽們，期待孩子們回家的表現(xiàn)吧！<br><br>　　</h3> <h3><br><br>　　<br>“習慣養(yǎng)得好，終身受其?！痹诮窈蟮牡娜兆永?，我園將繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關活動，并通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，相信孩子們的自理能力一定會越來越強！寶爸寶媽、小朋友們，我們一起加油吧?lt;br><br>　　</h3> <h3>圖文編輯：溫倩倩、陸雨晴<br>審核：徐彤、溫倩倩</h3>