聚焦微能力點(diǎn) 精研考核規(guī)范 ——廣西中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核人員示范性培訓(xùn)

晏榕蔓

2020年12月9日上午，廣西中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核人員示范性培訓(xùn)班在桂林市廣西師范大學(xué)開班！ 開班儀式 來自全區(qū)各市的市級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和縣級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員共84人參加了此次培訓(xùn)。 馬寬斌教授主持開班儀式 李廣海副部長(zhǎng)發(fā)言 學(xué)員代表講話 學(xué)無止境 韋昌勇教授通過“顏色與做事風(fēng)格關(guān)系"的破冰活動(dòng)，讓學(xué)員們更清晰自己做事的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，有方向的在后續(xù)的培訓(xùn)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。 隨后，韋昌勇教授為學(xué)員們帶來了內(nèi)容詳實(shí)的《校本應(yīng)用考核指導(dǎo)意義解讀》專題講座，從考核的目標(biāo)任務(wù)、考核內(nèi)容、考核對(duì)象、考核標(biāo)準(zhǔn)以及方法與流程等等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。 韋文山教授通過"B2微課程設(shè)計(jì)與制作"的案例為我們進(jìn)行了微能力點(diǎn)測(cè)評(píng)指標(biāo)解讀。 　　9日下午，余朝文教授布置分組對(duì)同一案例進(jìn)行評(píng)判，并分組練習(xí)及提出互評(píng)意見。 　　10日上午，肖戈教授組織各組展示案例評(píng)判結(jié)果，并抽取若干小組展示其他組互相點(diǎn)評(píng)。 　　廣西南寧市友誼路小學(xué)科研處主任巫資沖亳無保留地把他們學(xué)校的校本應(yīng)用考核的成功經(jīng)驗(yàn)分享給我們，從學(xué)?？己诵〗M組建、考核內(nèi)容、考核流程的、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。 　　10號(hào)下午，莫永華教授就校本應(yīng)用考核規(guī)范性檢查方面對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。 　　最后，韋昌勇教授隨機(jī)點(diǎn)了兩個(gè)市的團(tuán)隊(duì)展示縣級(jí)考核人員培訓(xùn)方案，并提出了制定與完善的意見，讓我們后續(xù)開展培訓(xùn)更具方向性。 玉林組學(xué)習(xí)剪影 　　經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，學(xué)員們?cè)趲孜唤淌诘闹笇?dǎo)下學(xué)中做，做中學(xué)，點(diǎn)燃了思維的火花！經(jīng)過專家的點(diǎn)撥，我們由開始的滿腹疑惑，到如今思路逐漸清晰起來！ 滿載而歸的我們，必定為玉林市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工作2.0項(xiàng)目添磚加瓦！ 圖文編輯：玉林組成員：呂巨順、王斌、晏光娜、鐘利、封業(yè)銘、林宗海