主動(dòng)參與體驗(yàn)快樂(lè)——山河路小學(xué)知行班課本劇《守株待兔》表演紀(jì)實(shí)

寧?kù)o致遠(yuǎn)

2020年12月10日，山河路小學(xué)師生齊聚校園，開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)心靈～閱讀促成長(zhǎng)”校園課本劇展評(píng)。2020知行班參演的是課本劇《守株待兔》。 　　接到學(xué)校課本劇展演通知，課本劇小演員們積極參與，在群里積極報(bào)名。 　　小演員確定，加緊時(shí)間進(jìn)行排練!看，我們的小演員在排練呢，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，加油?????? 道具、服裝、頭飾同步準(zhǔn)備中???????????? 　　親愛(ài)的家長(zhǎng)志愿者早早的來(lái)到班上，為小演員們義務(wù)化妝，謝謝美麗的媽媽們??。 馬上要開(kāi)始表演了，好緊張呀! 　　準(zhǔn)備好了，終于輪到我們上場(chǎng)了?！耙荒曛?jì)在于春，節(jié)氣過(guò)了不等人，守株待兔要不得，收獲全憑勤耕耘”看看我們的精彩表演吧—— 精彩回放～～～ 精彩回放～～～ 孩子們表演了故事，懂得了道理～～～??“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”????? 　　校園課本劇是學(xué)好語(yǔ)文，感悟文本最重要，最便捷、最直觀的方式，這種方式極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。孩子們積極參與，對(duì)文本進(jìn)行第二次再創(chuàng)造，發(fā)揮了學(xué)生的聯(lián)想和想象力；同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)能力。