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薪火相傳共成長新老教師傳幫帶

愛陽光

<p>  三亞的冬天陽光明媚、椰林搖曳、海潮涌動。比三亞景色更加美麗的是人大附中三亞學校的新老教師們的心情。</p> <p> 為了發(fā)揮名師的引領作用,不斷提升青年教師的業(yè)務素質和教學水平,我校在12月9日下午行政樓三層會議室召開了師徒結拜儀式會議。</p> <p> 拜師會由我校歷史正高級教師荊立霞老師主持。荊老師闡明了本次拜師儀式的重要意義。</p> <p> 通過師徒結對形式,教學指導教師對青年教師在教學設計、課堂實施、作業(yè)設計、試題命制、科研、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面予以一對一指導,充分發(fā)揮有經驗教師的引領帶動作用,回應青年教師個人成長的迫切需求,提升教學質量,彰顯學習型團隊力量。</p> <p>李雅杰校長親自宣讀了師傅徒弟的名單,并且宣布了聽取徒弟驗收課的文科理科師傅的名單。</p> <p>李校還宣讀了師傅和徒弟的職責與權益</p> <p>師傅要指導審看徒弟的每個教學設計和教學反思,每周至少要聽評徒弟的一節(jié)課。師傅還要為徒弟制定個性化的進修培訓方案,指導徒弟利用本部協(xié)同備課、區(qū)進修及各級各類學習活動提升素養(yǎng)和教學能力,為徒弟的專業(yè)成長尋找和搭建平臺。而徒弟要提前兩周將教學設計提交師傅審看,授課后兩個工作日內提交教學反思。徒弟還要在師傅指導下制定個?一年/三年發(fā)展目標和方案,積極參加各級各類學習、評比、交流活動,積極參加各級各類課題研究和評比,撰寫論文或案例。</p> <p> 青年教師陳婧老師代表所有的徒弟做了發(fā)言,表達了青年教師的決心。</p> <p>  作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自身存在的許多不足,比如:教學理念有待學習,業(yè)務水平有待提高,教學經驗有待豐富,管理方法有待提升。我們的師傅都是在教壇上勤勤懇懇耕耘多年、取得卓越成績的教師,他們積累了豐富的教學經驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。我們青年教師一定要虛心向師傅學習請教,在學習師傅經驗的同時,注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。</p> <p>隨后拜師儀式就開始正式。</p> <p>師傅們集體亮相</p> <p>儀式結束后,我校青年教師通過網絡直播觀看北京人大附中西山學校劉祥志老師分享的經驗。</p> <p> “ 學高為師,身正為范”,我們學校迫切的希望,青年教師能在師傅的帶領下,盡快勝任完成好學校的各項工作。在青年教師面對各種教學困惑時,學校適時地安排這次師徒結對活動,猶如雪中送炭錦上添花,給了青年教師提供了學習請教的良好契機,為青年教師開啟了一扇通往成功的大門。也打開了師徒互相切磋、良好互動、共同成長的良好局面,有效地提高了全校教師的課堂教學質量。</p><p><br></p><p> </p> <p> 師徒攜手,一路芬芳!</p> <p>審稿:李雅杰</p><p>圖片:武星昊</p><p>文稿:吉志宏</p><p><br></p>

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