幼兒園“區(qū)域活動”美篇

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區(qū)域活動是幼兒園里必不可少的一日活動,也是幼兒進(jìn)行自主游戲,自主探索和幼兒社會化的重要途徑.今年九月開始我們也一直在進(jìn)行區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，從環(huán)境到規(guī)則再到材料投放，我們根據(jù)綱要指南對本年齡段幼兒的健康，社會性，認(rèn)知，語言，藝術(shù)等方面進(jìn)行綜合分析討論，三位老師在班里開展了小班區(qū)域活動同時也感謝大家的齊心協(xié)力協(xié)助我們完成了班級的六個區(qū)域 親愛的大朋友們，由于疫情原因家長不能進(jìn)入幼兒園，觀看我們的學(xué)習(xí)與生活。今天老師用相機(jī)記錄了我們最喜歡的區(qū)域活動，看看小寶貝們在活動中的表現(xiàn)吧！???? 　　接下來，請跟隨我們一起走進(jìn)區(qū)角 美工區(qū):鍛煉幼兒欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，引導(dǎo)幼兒欣賞同伴及自己的作品（黏土塑造，短線條練習(xí)，長線條練習(xí)，顏色涂鴉，折紙，撕貼，拓印，剪紙等） 益智區(qū):開發(fā)幼兒智力，觀察，發(fā)現(xiàn)物品異同，愿意動手操作嘗試參與數(shù)學(xué)益智活動（找圖形，手口一致點數(shù)，AB形式排序，區(qū)分多少大小，認(rèn)識數(shù)字等） 生活區(qū):鍛煉幼兒動手，豐富生活經(jīng)驗，練習(xí)小手肌肉發(fā)展（剝玉米，剝大蒜，種種子，扣扣子，豆子分類，大小分類等） 語言區(qū):鍛煉幼兒簡單語言表達(dá)能力，學(xué)會簡單句子，能安靜認(rèn)真傾聽，能一頁一頁翻書，不把書撕爛并且在傾聽時能看著他人（繪本故事，老師制作小繪本等） 建構(gòu)區(qū):練習(xí)幼兒合作動手能力及創(chuàng)造力（紙杯，積木，雪花片，紙牌，麻將塊，奶粉桶，飲料瓶等） 娃娃家:根據(jù)生活經(jīng)驗進(jìn)行角色扮演并且會合作，培養(yǎng)幼兒樂觀，主動自信的性格（娃娃，廢舊衣服，廚房道具，小醫(yī)院道具等） 　　在區(qū)域活動中，幼兒進(jìn)行自覺地記憶、想象、觀察、思考和操作。在不知不覺中，幼兒的智力、感知覺、創(chuàng)造力、口語表達(dá)能力、交往能力、解決問題能力、責(zé)任心等方面都得到良好發(fā)展。 在區(qū)域活動中，幼兒是游戲的主人！他們自由的發(fā)揮著想象力，且親身探索和體驗著，大膽的表現(xiàn)著！ 愿我們的小天使們能在區(qū)域自主游戲中得到更多的提高與發(fā)展！