<p>念念不忘，必有回響！</p><p>眾同學翹首以待的研學，終于在今天早上8點，拉開帷幕……</p> <p>看看任彥霆同學怎么講的：</p><p><br></p><p>今天是游學的第1天，我非常的激動。今天早晨8點就出發(fā)了。</p><p>我很幸運的跟張老師分到了一輛車，路上張老師給我們普及了很多的書本知識，也讓我復習了小學四年級的語文。</p><p>在車上我們背了幾首古詩。在車上背古詩和我在屋子里背古詩，是完全兩個感覺，在車上背書會有點暈，在屋子里背書會更集中。</p><p> 很快我們就到了第1個目的地。仰韶文化博物館，到了那里才發(fā)現(xiàn)今天不開門，博物館今天整修。</p><p>在博物館的門口，師父給我們講了仰韶文化 ，仰韶文化博物館在澠池師傅就給我們講了戰(zhàn)國時期，秦國與趙國會盟就是在澠池師父給我們講了這個故事里面，我最敬佩的一個人就是藺相如。</p><p> 他既勇敢又有智慧！</p> <p>仰韶文化是<span style="color: rgb(31, 31, 31);">1921年，瑞典學者發(fā)掘了該遺址；也因此，當時開采的文物，由中國和瑞典各分一半。</span></p><p>看來，發(fā)現(xiàn)很重要喲！</p><p>而且，保護也很重要：因為中國的那一半文物，由于各種原因，也丟失了。</p> <p>接著來到下榻的酒店，旅途中的勞頓，在這一瞬間，一瀉千里。</p> <p>稍微休整后，就開始午餐了！</p> <p>童鞋們的心聲最清澈：</p> <p>在令人“感動”的寒風中聽講后，令人期待的羊肉湯，終于在鑼鼓喧天的鬧騰中，端上了桌。</p> <p>接下來是虢國博物館！</p> <p>先看一段姜同學的深思：</p><p><br></p><p>我們就在吃完飯后，直接去了虢國博物館，博物館展覽了周王室時期落于三門峽的虢國王墓出土的青銅器和代表身份的玉器。</p><p>這些青銅器做工精細，每個上面還都刻有銘文，它們的大小不同，代表的身份也不同，而且還分有各種各樣的用處。</p><p><br></p><p>玉器高貴又不失清雅，復雜但不繁亂，大氣又不失精細，小巧但不拘束。</p><p><br></p><p>這些可以看出來當時的虢國匠人已經(jīng)很厲害了，這種匠心是我所要學習的，我雖然有想把事物做到完美的心，但我沒有匠人的魂。</p><p>所謂匠心就是一種迎難而上的精神和對事物的執(zhí)著，我只做到了一半。</p> <p>當然，講解員的表述十分精彩…</p> <p>每位老師也有其獨特感受。</p><p>關鍵詞是：簡潔中的高貴，還有清澈中的震撼，直擊心底的美！</p> <p>關鍵詞：匠心。</p> <p>從博物館出來時，每位同學都多了些什么。</p><p>或者是他們對美的贊嘆，或者是他們對匠心的嘆服，還或者是他們對祖先智慧的仰慕，又或者……</p> <p>今天的最后一站，是天鵝湖公園。</p><p>通往公園的路上，兩邊的樹林滿滿的落葉，美極了～</p> <p>此時此景，覽物之情，得無異乎？</p><p><br></p><p>首先藝術派的姜同學：</p><p>三門峽！黃老師的家鄉(xiāng)，天鵝冬日南遷的終點。</p><p>它坐落于河南西邊，緊鄰山西。</p><p>這里的落日是橘紅色帶金色的，落在天鵝湖的湖面上形成了馬卡龍色的咖啡拉花，散落的天鵝是咖啡上的糖霜。</p> <p>除了嘎嘎叫的天鵝，還有亢奮的牛同學：</p> <p>擺脫了學校的控制，這匹脫韁的小馬竟然眼前亮：</p><p>看到了一個有顏色的世界。</p> <p>哪有顏色？郝同學用高倍望遠鏡，也看到了！</p> <p>這幾個“小”朋友似乎也很興奮。</p> <p>在小朋友在久遠的“老鷹捉小雞”中快樂時，一群大朋友在玩“高端的”航拍！</p> <p>來，看下肖同學的大片兒～</p> <p>果然，后生可畏！</p> <p>終于，盼到晚飯時刻。</p> <p>能玩，必得能吃。</p> <p>看遍世間錦繡，又能埋頭苦讀的娃，確實不同凡響。</p> <p>其實，此刻的我，像此刻的你一樣勤奮！</p> <p>而明天，又是一個美好的開始！</p>
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