砥礪前行，揚帆起航 ——— 荊州街小學(xué)語文教研活動可樂媽媽 <p> 12月9日上午，在荊州街小學(xué)的階梯教室里，開展了一次特別的語文教研活動。這次，荊州街小學(xué)集團的老師們來到這里，感受一場視聽盛宴！</p> <p> 今天的三節(jié)課，講課老師分別是吳平校長以及來自六年級的楊艷紅老師、趙鳳玲老師。</p> <p> 第一堂課，楊艷紅老師讓人驚艷，她親切自然、思路清晰、語言流暢，緊扣單元要素，雙線主元編排?！断奶炖锏某砷L》，來自六年級上冊第五單元，本單元為習(xí)作單元。楊老師引導(dǎo)學(xué)生找中心句，揣摩課文“圍繞中心意思寫”的表達方法，從而領(lǐng)悟“圍繞中心意思寫”的方法。整個課堂扎實而又生動。</p> <p> 第二堂課，是習(xí)作單元的第二篇課文《盼》。趙鳳玲老師沉穩(wěn)大氣，整堂課設(shè)計巧妙，一課一得，注重學(xué)生的及時反饋，總結(jié)寫法處理到位。她引導(dǎo)學(xué)生理清課文所寫的事例，細讀課文具體描寫“盼”這一心理活動的“小事件”，揣摩表達效果，體會課文是怎樣“圍繞中心意思寫”并“把重要部分寫具體”的。一節(jié)平實、扎實的語文課。</p> <p> 今天的教研活動，如此特別，令人回味無窮。我們的校長———吳平校長，她為我們上了一節(jié)示范課。她通過《三黑與土地》一課告訴了我們什么叫“簡簡單單教語文”。大氣干練的吳校長，注重對文本的解讀，提出閱讀要求，通過品詞析句，特別注重學(xué)生的語用訓(xùn)練，感受詩歌的語言，挖掘課文的思想性。整堂課，學(xué)生學(xué)得有勁，老師講得輕松。</p> <p> 三節(jié)課結(jié)束后，老師們進行了點評，肯定了講課老師們的付出，也中肯地提出了一些建議。相信，每次的教研活動，我們都會有收獲、有驚喜。</p> <p> 讓人感動的教研活動，老師們吃透教材、反復(fù)試講、磨課評課、自己內(nèi)化。這不是一個人在戰(zhàn)斗，是集體的智慧與努力！</p> 老師課文教研單元學(xué)生活動語文三節(jié)課校長吳平