“保教并重、與愛同行”——鐘鼓樓幼兒園保育教師技能比賽

區(qū)直幼鐘鼓樓分園

在幼兒園的教育工作中，有這樣一群孩子的守護者。活動中有她們忙碌的身影，她們用愛與專業(yè)呵護著孩子的成長。她們是孩子成長中的守護者--保育教師。 　　為了更好的提高我園保育老師的理論與實際操作技能的綜合能力，切實加強幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進保育老師的隊伍建設(shè)，使保育老師工作細致化，規(guī)范化、常規(guī)化，提高保育員的業(yè)務(wù)技能，2020年12月9日，我園舉辦了2020年秋保育教師技能比賽。 賽前，主持人和評委宣讀此次比賽規(guī)則。 　　本次比賽采用理論與實踐相結(jié)合的形式，內(nèi)容由"知識搶答"、"桌面消毒"、"內(nèi)務(wù)整理"三部分組成。各位參賽老師用嫻熟的操作技能，展示出了她們平凡工作中的不凡之處，在比賽的過程中她們相互分享、總結(jié)與學(xué)習(xí)。 理論測試之知識搶答 　　激烈的搶答環(huán)節(jié)開始了，題目涉及生活護理、衛(wèi)生消毒、疾病防控、意外傷害處理方法等多個方面。 老師們自信滿滿的回答，是她們?nèi)粘９ぷ?lt;/p>點滴積累的再現(xiàn)。 既展現(xiàn)了他們日常扎實的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，也展現(xiàn)了平凡工作的不凡之處。 技能展示之桌面消毒 　　比賽進行到實踐環(huán)節(jié)，保育老師們首先進行了桌面消毒流程展示，消毒水的科學(xué)配比、正確的消毒步驟、適當(dāng)?shù)牟潦昧Χ取⑶逅?、消毒毛巾的干濕適宜，看似簡單的桌面消毒，卻彰顯了保育老師們高標準的實操技能。 熟練自如地一問一答，是老師們專業(yè)性的體現(xiàn)?！爸笮小蔽覀円黄鹑タ纯磳嵺`操作現(xiàn)場吧…… 物品準備到位，保育老師們準備就緒，躍躍欲試。 清潔從“一雙手”開始科學(xué)規(guī)范的“七步洗手法”每位老師認真仔細、動作標準，自信滿滿、蓄勢待發(fā) 　　消毒工作需要認真仔細，毛巾的折疊、拿放都有精確的要求?？茖W(xué)的消毒配比、量杯的正確使用，都是一項考驗。 戴上手套，我們是最專業(yè)的守護者 　　比賽正式開始，保育老師們忙而不亂，均嚴格按照“清潔——消毒——清洗” 的程序?qū)ψ雷舆M行清潔消毒，大家操作規(guī)范、動作嫻熟，展現(xiàn)出平日衛(wèi)生消毒工作的常態(tài)。 自信的動作、專業(yè)的態(tài)度、干凈的桌面似乎都在宣告著保育教師高標準的業(yè)務(wù)技能 技能展示之床鋪整理、床圍欄消毒 　　床鋪整理是保育老師每日必做的“功課”之一，疊被子的方法、質(zhì)量、速度以及疊好后的擺放，都在考驗保育員日常工作的能力。床圍欄消毒旨在為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，同時它也是日常消毒工作中重要的一環(huán)。 瞧，保育教師們動作嫻熟被子對角折好，邊對邊，角對角，棱角分明、整整齊齊 戴上手套，我們又是“消毒衛(wèi)士”仔細擦拭，不放過每一個角落認真的樣子，是我們的責(zé)任在心 和自己的“戰(zhàn)果”來一張自信合影吧…… 經(jīng)驗分享? 成長進步 　　整個比賽過程緊張激烈，同時又充滿了歡聲笑語。比賽最后，保育老師們相互分享了各自在此次比賽中的收獲與感悟。 “取長補短，以后的工作中向其他老師學(xué)習(xí)”“疊被子方面還需要不斷向其他疊得好的老師學(xué)習(xí)” “速度需要加強”…… 你一言我一語，老師們每一句真摯的分享交流都體現(xiàn)出這是一支有能力、有實力、積極向上保育教師隊伍。 　　通過本次比賽活動，不但為保育老師提供了展現(xiàn)自我的機會，搭建了專業(yè)技能展示的平臺，而且更好的規(guī)范了我園的保育工作，與此同時還有效地激勵了保育老師們的積極性和相互學(xué)習(xí)的意識。在今后的工作中，我園將繼續(xù)堅持“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”的原則，把每項工作都落實到實處，努力塑造一支有能力、有實力、有朝氣的保育教師隊伍，以專業(yè)技能呵護孩子的健康成長。 ————萬州區(qū)直屬機關(guān)幼兒園鐘鼓樓分園2020年秋保育教師技能比賽2020年12月9日