<p> 12月9日,縣教體局小學(xué)教研室孫晶老師以及專家老師一行5人對臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)檢查工作。中心校校長楊明啟、副校長于澤富及教研室相關(guān)人員陪同檢查。</p> <p> 視導(dǎo)組分從學(xué)校管理、教學(xué)過程、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、校容校貌及班級管理等幾方面進(jìn)行全面的視導(dǎo)檢查。教學(xué)過程和課堂教學(xué)檢查組同時抽取并聽取語、數(shù)、科學(xué)、信計四位教師上課。課后分組就如何在工作和教學(xué)過程中落實“兩學(xué)兩課”同上課教師及隨機(jī)抽取的兩位教師進(jìn)行座談,并進(jìn)行了談話式說課答辯活動,四位專家老師就課堂教學(xué)及答辯情況對老師們進(jìn)行了細(xì)致全面的指導(dǎo)和評價。</p> <p>老師在聽取杜賢曉老師數(shù)學(xué)說課答辯和查看過程材料</p> <p>王洪寧老師在進(jìn)行數(shù)學(xué)說課答辯</p> <p>孟晴老師在進(jìn)行語文說課答辯</p> <p>專家老師在聽取孫博老師的科學(xué)課</p> <p>孫彪老師在講計算機(jī)課</p> <p>王洪寧老師在講數(shù)學(xué)課</p> <p>專家老師在聽陳曄老師講語文課</p> <p> 視導(dǎo)組還對老師們的教學(xué)過程進(jìn)行了全面細(xì)致的檢評,對老師們在貫徹執(zhí)行“語文主題學(xué)習(xí)”、數(shù)學(xué)“生本+”課堂教學(xué)和科學(xué)教學(xué)策略中落實全縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)和以生為本的教學(xué)理念給予高度的評價和贊揚(yáng),同時就在教學(xué)工作中如何細(xì)化工作同老師們進(jìn)行了深入的交流并提出指導(dǎo)性建議。老師們紛紛表示:感謝四位專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)和幫助,通過今天的活動讓我們更加明晰了“兩學(xué)兩課”活動的意義,明確了自己在教學(xué)工作中要繼續(xù)努力的方向。</p> <p>專家老師在查看孫博老師的科學(xué)常規(guī)材料</p> <p>專家老師在查看陳曄老師的語文常規(guī)材料</p> <p> 隨后,視導(dǎo)組還饒有興趣地參觀了我校的漢諾塔社團(tuán)、“心隨指動”剪紙社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、籃球社團(tuán)。漢諾塔社團(tuán)成員聚精會神爭分奪秒的圓片移動,扣人心弦。一幅幅生動逼真的剪紙作品在剪紙社團(tuán)成員們靈巧的雙手中驚艷綻放,讓人印象深刻。舞蹈社團(tuán)成員靈活的動作,柔美的身影令人賞心悅目?;@球社團(tuán)成員矯健的身姿、標(biāo)準(zhǔn)的投籃動作令人激動不已。視導(dǎo)組老師還就如何做好社團(tuán)活動學(xué)生評價、作品展示、豐富社團(tuán)活動形式提出了寶貴的建議。</p> <p>“心隨指動”剪紙社團(tuán)</p> <p>舞蹈社團(tuán)</p> <p>漢諾塔社團(tuán)</p> <p>舞蹈社團(tuán)</p> <p>籃球社團(tuán)</p> <p>剪紙社團(tuán)</p> <p>剪紙社團(tuán)</p> <p> 最后,檢查組對下午的檢查情況進(jìn)行了梳理匯總并向陪查人員進(jìn)行了問題指導(dǎo)式的反饋。校領(lǐng)導(dǎo)表示:我們將認(rèn)真梳理視導(dǎo)專家給予的中肯建議,本著沒有最好只有更好的原則,不斷在實踐中摸索經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,做到學(xué)生學(xué)無止境,教師教無止境追求,并熱烈歡迎各位教體局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)專家教師蒞臨我校指導(dǎo)工作。</p>
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