陶冶情操在延時(shí)――記初家小學(xué)延時(shí)服務(wù)

開心小豆

我校通過組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部課后校內(nèi)延時(shí)服務(wù)專題會(huì)、課后校內(nèi)延時(shí)服務(wù)家長(zhǎng)需求座談會(huì)、全體教師會(huì)等，充分了解家長(zhǎng)的需求，開設(shè)課后校內(nèi)延時(shí)服務(wù)班10個(gè)，藝術(shù)社團(tuán)5個(gè)。 　　我校動(dòng)足腦筋，充分挖掘校內(nèi)外資源，為學(xué)生提供豐富多彩的課后活動(dòng)，讓課后服務(wù)充滿趣味。 　　我校根據(jù)老師們的任教年級(jí)合理搭配課后延時(shí)服務(wù)的師資，便于對(duì)學(xué)生一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)。通過制定的“課后延時(shí)服務(wù)教師工作手冊(cè)”，讓延時(shí)服務(wù)工作規(guī)范有序。 　　我校針對(duì)“延時(shí)服務(wù)學(xué)生多、時(shí)間長(zhǎng)”，學(xué)校群策群力，完善各項(xiàng)制度。延時(shí)服務(wù)時(shí)段學(xué)校同步開展音樂、美術(shù)等各類社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。 　　根據(jù)需求與家長(zhǎng)意愿，每周三學(xué)校為學(xué)生開設(shè)拓展性課程，進(jìn)行品格教育、閱讀和寫作技能，幫助孩子快樂學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)，受到家長(zhǎng)好評(píng)。 　　我們繼續(xù)探索豐富多元的課程，滿足孩子個(gè)性化需求。