送教促交流，互助共成長?????---滎陽市教育局教研室“送教下鄉(xiāng)”活動走進廣武鎮(zhèn)第一小學

廣武一小

為了更好地加強城鄉(xiāng)學校之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮城區(qū)學校的引領(lǐng)和示范作用，促進城鄉(xiāng)教師之間的交流學習。12月9日上午，滎陽市教育局教研室“送課下鄉(xiāng)”活動在廣武鎮(zhèn)第一小學展示了兩節(jié)精彩的同課異構(gòu)示范課。廣武鎮(zhèn)內(nèi)各小學全體數(shù)學教師參加了此次活動。 　　參加本次活動的各學校教師準時簽到 　　首先，廣武七小安娜老師在會議室給六一班執(zhí)教了六數(shù)上冊《百分數(shù)的認識》 安娜老師的課堂 　　安娜老師教學設(shè)計趣味性濃厚，學生積極性很高，精巧的作業(yè)設(shè)計、互動式的教學方式讓一節(jié)課變得輕松而充實。 　　隨后市五小孫春麗老師給六三班執(zhí)教了同一節(jié)課 孫春麗老師的課堂 　　孫老師緊緊圍繞“百分數(shù)”深入淺出，放慢概念形成的腳步，增強概念應(yīng)用的意識，教學素材的選用來源于生活，讓學生明白數(shù)學源于生活又可以用于生活，體會數(shù)學的實用性。靈活的教學方法、準確精練地講解、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力獲得了聽課老師們的一致贊譽。 　　聽課老師認真做記錄 　　授課結(jié)束后，與會教師進行了積極熱烈的互動交流。 　　聽課教師發(fā)表了自己的看法和教學中的經(jīng)驗體會，也表達了在這次活動中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。 　　兩位授課教師交流了自己的教學設(shè)計和上課感受。 　　教研室教研員吳景仙做點評 　　活動的最后，市教研室數(shù)學教研員吳景仙以《讀懂學生，讀懂教材》---“百分數(shù)的認識”意義建構(gòu)的思考為本次活動做了精彩點評。她指出教師的深厚功底源于對教材的深入研究，源于對工作的樂此不疲。也提醒教師們要不斷地及時更新自身的教育教學理念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，才能更好地促進自身的專業(yè)成長。 　　此次送教活動，將城區(qū)學校先進的教育理念、教學方法輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校打造高效課堂提供了鮮活范例，同時也進一步促進了城鄉(xiāng)教師共成長、共進步、共發(fā)展！