立足常規(guī)抓管理深入檢查促提升

魔笛yu蓉

--記2020年都亭中心學(xué)校秋季學(xué)期學(xué)校工作檢查 　　為了全面規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，落實“立德樹人質(zhì)量為本”的根本理念，構(gòu)建以教育教學(xué)質(zhì)量為中心的管理體系，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育。根據(jù)《教師師德建設(shè)十條禁令》《利川市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》《都亭辦事處教師教學(xué)行為規(guī)范》等文件精神，都亭中心學(xué)校組建的檢查小組在12月7日開始對轄區(qū)內(nèi)7所中小學(xué)進(jìn)行了為期兩天的工作檢查。檢查組組長由中心學(xué)校校長周建華擔(dān)任，成員是中心學(xué)校全體人員和中小學(xué)校長。 　　檢查之前，中心學(xué)校對本次檢查進(jìn)行了周密安排和明確分工。 　檢查以看現(xiàn)場、查資料等方式進(jìn)行。 聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。中心學(xué)校人員對自己分管的工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查與專業(yè)的評判，并對相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行了講解和指導(dǎo)。 　　他山之石，可以攻玉。按檢查組安排，每個校長負(fù)責(zé)查看一個年級教師的備教改輔工作。校長們通過看教案，數(shù)作業(yè)次數(shù)、看批改情況，查學(xué)生輔導(dǎo)記錄，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校教育教學(xué)管理中的亮點和特色，探討各自在工作中遇到的問題，商討科學(xué)的管理模式與技巧，以提高管理能力和辦學(xué)水平。 看！他們在認(rèn)真查閱。揮筆書寫的是不是值得推廣和借鑒的好方法？皺眉思考的是不是有待商榷的管理難題？盈盈笑意是不是鼓勵與贊揚？ 　黨員干部一塊磚，哪里需要哪里搬。 六個小學(xué)校長分別承擔(dān)每所小學(xué)同一個年級的備、教、改、輔檢查任務(wù)。都亭初中校長艾明勇在各小學(xué)檢查時擔(dān)任光榮的替補隊員，接替本校回避校長的檢查任務(wù)。六所小學(xué)，六個年級，標(biāo)準(zhǔn)不一，要求不同?？此麣舛ㄉ耖e、嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，并未被繁雜的任務(wù)所累，反而展現(xiàn)出他優(yōu)秀的素養(yǎng)與情懷。 　　通過本次檢查，督促學(xué)校查漏補缺，強化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平。都亭教育致力于學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)生的夢想添翼。全體教職員工將凝心聚力，銳意進(jìn)取，為“辦人民滿意的教育”而不懈努力！