厚德載物的美篇

勾海英

用心呵護(hù)，用愛啟航 　　新的一年，新的目標(biāo)，新的要求，新的希望。 提高中小學(xué)生的心理健康水平，加強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，成為新時(shí)代素質(zhì)教育必不可少而且緊迫的重要內(nèi)容。學(xué)校把心理健康教育工作放在突出重要的位置，并號召全體教師關(guān)注心理健康學(xué)科，關(guān)注學(xué)生心理健康。 于海俠和孫秀芝老師，兩位心理健康老師，正在專心研討心理健康問題。 于海俠老師，積極參加心理健康網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。 課上，于老師用心為孩子們進(jìn)行專題輔導(dǎo)，循循善誘，和藹可親。 在心理專題輔導(dǎo)中，孩子們敞開心扉，吐露心聲。 防疫期間，于老師及時(shí)為孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 在孫秀芝老師的帶領(lǐng)下，孩子們進(jìn)行心理健康團(tuán)體活動。 孩子們正在用心地完成心理健康手抄報(bào)，看，寶貝們多么認(rèn)真呀！ 經(jīng)過心理健康老師的精心指導(dǎo)，孩子們努力，一張張精美的手抄報(bào)，展現(xiàn)于眼前。 心理健康老師，為孩子們建立了心理健康檔案，對于心理有問題的孩子，老師隨時(shí)關(guān)注，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 在鮑家小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在心理健康老師的努力下，學(xué)校的心理健康教育教學(xué)活動正在有條不紊地進(jìn)行著。希望孩子們，都能夠健康快樂地成長。