我是能干的小寶貝——桃花和順家園幼兒園小班生活自理能力比賽

桃花和順家園幼兒園

著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自己去做！兒童習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累。” 為了加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展，養(yǎng)成幼兒“自己的事情自己做”的良好習(xí)慣，桃花和順家園幼兒園小班組于2020年12月8日上午，在二樓多功能廳開展了“我是能干的小寶貝”小班幼兒生活自理能力比賽。活動(dòng)邀請(qǐng)了小班組家長(zhǎng)們及中班組老師們擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委！ 準(zhǔn)備篇 　　小班組的老師們認(rèn)真的為此次活動(dòng)做活動(dòng)前商討，只為本次活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)健康、方便、溫馨、良好的環(huán)境和氛圍。 邀請(qǐng)篇 　　為了給幼兒和家長(zhǎng)提供接觸交流的平臺(tái)，充分體現(xiàn)和諧新型的家園共育關(guān)系，促進(jìn)親子之間感情，使幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)！通過(guò)有趣的比賽讓幼兒明白自己的事情自己做，并滿足幼兒的表現(xiàn)欲，進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能，訓(xùn)練幼兒健全的體魄。在此我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與本次活動(dòng)! 班級(jí)海選 人小本領(lǐng)大，生活我當(dāng)家。班級(jí)選拔開始嘍~~ 幼兒園全體小班小朋友們都踴躍參加，以最好的狀態(tài)、嫻熟的動(dòng)作完成各項(xiàng)任務(wù)~~ 強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，每班各選出前5名優(yōu)勝者參加全園的總決賽，那可是無(wú)比榮耀啊！ 開場(chǎng)篇 　　活動(dòng)由小一班王老師主持開場(chǎng)，拉開序幕。首先她對(duì)各班級(jí)優(yōu)勝參加總決賽???寶貝們，進(jìn)行鼓勵(lì)與肯定，更對(duì)各班級(jí)到來(lái)的家長(zhǎng)代表們致以誠(chéng)摯的歡迎??????！ 宣讀篇 　　老師帶領(lǐng)我們???各位家長(zhǎng)宣讀源林幼教集團(tuán)的愿景與使命，感受源林幼教的吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 總決賽 穿鞋子?? 　　瞧～這是我們小班組可愛(ài)的寶貝們。幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，而今天，他們?cè)诶蠋煹木呐嘤拢诎职謰寢尩募?xì)心教導(dǎo)下，自信滿滿的走上了賽場(chǎng)。首先他們把自己的鞋子擺放整齊，區(qū)分左、右并快速穿好。 穿衣服?? 　　別以為穿衣服很簡(jiǎn)單哦，尤其是穿園服，套頭的精細(xì)動(dòng)作，對(duì)于小班的幼兒可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，整個(gè)比賽過(guò)程既緊張又激烈～～ 疊毛巾 　　小朋友們隨著主持人的一聲“開始”，忙而不亂地疊起毛巾來(lái)，又快又整齊～只見(jiàn)他們的小手不停地在毛巾上迅速的移動(dòng)，鋪平、折疊，一折兩折，動(dòng)作流暢，一氣呵成！ 剝雞蛋?? 　　剝雞蛋看起來(lái)簡(jiǎn)單，但磕雞蛋是個(gè)學(xué)問(wèn)，重了不行，太輕了也不行；怎樣處理雞蛋殼才容易剝，剝出來(lái)的雞蛋才完整，整個(gè)過(guò)程，手腦都要結(jié)合。 想了解整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程嗎？就請(qǐng)隨著我們的鏡頭一起去看看吧。 頒獎(jiǎng)儀式 　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，作為計(jì)時(shí)評(píng)委們的中班老師?????們，她們認(rèn)真、公平、公正的為參賽者計(jì)時(shí)；另一組打分評(píng)委們更是認(rèn)真對(duì)待、一絲不茍：總分、排序…最終分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)～～ 一等獎(jiǎng)?? 二等獎(jiǎng)?? 三等獎(jiǎng)?? 鼓勵(lì)獎(jiǎng) 　　“自己能做的事情要學(xué)會(huì)自己做，在園在家都要做老師、家長(zhǎng)的小幫手......”這是桃花和順家園老師經(jīng)常教育孩子們的一句話，通過(guò)教育和實(shí)踐操作，讓幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力得到鍛煉，讓孩子們感受到自己長(zhǎng)大了。老師們也從活動(dòng)中及時(shí)了解到孩子不同程度的獨(dú)立做事能力，為繼續(xù)引導(dǎo)教育做了很好的鋪墊。 　　桃花和順家園幼兒園也將以本次比賽為契機(jī)，繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動(dòng)。自理能力的形成是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，我們還要讓孩子們注意以后的鞏固練習(xí)，老師和家長(zhǎng)要做到督促、檢查、提醒。更多的還要多多鼓勵(lì)，家園合力讓幼兒良好的習(xí)慣得到不斷的強(qiáng)化，讓孩子們逐步形成自覺(jué)的行為，促進(jìn)幼兒能力的全面發(fā)展！