以質(zhì)量興校,特色求發(fā)展——朱集三小教學(xué)質(zhì)量提升座談會

朱集鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存和發(fā)展的希望，是教師成長、學(xué)生成才、社會滿意的見證，更是每位教師辛勤工作的歷史使命！為切實加強教學(xué)工作管理，突出教學(xué)中心，進一步認清形勢，提高認識，形成合力，結(jié)合我校期中考試教學(xué)工作實際情況，于2020年12月7日晚在三小會議室舉行提升教學(xué)質(zhì)量座談會。 參會人員:朱集中心校李校長、黃主任、李主任、三小領(lǐng)導(dǎo)班子及各學(xué)科備課組長。 會議由張校長主持 會議第一項:各學(xué)科組長做質(zhì)量分析 1.五年級語、數(shù)、英、科學(xué)、道法學(xué)科組長做期中質(zhì)量分析報告。 五年級幾位學(xué)科組長針對本次期中考試二率一分成績與縣級、鄉(xiāng)級成績做了明確對比、找準各自學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)、分析失分點并提出了切實可行的改進措施。 2.六年級語、數(shù)、英、科學(xué)、道法學(xué)科組長針對本次期中考試實驗段與平行段成績做了精準分析、找出與縣級第一名和第五名的差距、提出了高效的改進措施。 會議第二項:各段長做本段質(zhì)量分析 王校長針對五年級段期中各科考試情況做了如下分析:1.注重學(xué)科組之間的互相溝通、學(xué)習。2.分析各科在縣、鄉(xiāng)排名情況、找差距促整改。3.培養(yǎng)青年教師、關(guān)注成長、學(xué)習先進教師經(jīng)驗。4.提出期末目標成績。 崔校長針對六年級平行段做如下分析:1.對比各班學(xué)生各科分班成績與本次期中成績差距。2.注重班級管理、提升教師學(xué)習能力。3.改進教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生自信。4.明確今后工作目標方向。 張校長針對實驗段期中考試成績做了如下分析:1.分析實驗段基本情況、各科成績與縣級第一名相比。2.精準定位各科各班掉隊人員、關(guān)注臨界生。3.明確今后改進措施:加強教研注重實效、弄清出題動向、發(fā)動教師用理論知識武裝自己指導(dǎo)實踐行動。 會議第三項 茍校長:1.對各段本次期中考試成績做了明確分析。2.提高對不同年級分段管理的認識。3.明確歷年出題動向，找準今后切入點。4.抓常規(guī)教學(xué)、定目標。 會議第四項 黃主任:1.肯定了各位備課組長、段長的質(zhì)量分析。2.明確出題動向、注重基礎(chǔ)知識以語文為例分析試題了解思路。3.教會學(xué)生答題技巧、培養(yǎng)學(xué)習習慣。4.做英語學(xué)習方法指導(dǎo)。5.建議學(xué)校對年輕教師可以采用師徒結(jié)對。 會議第五項 李校長:1.學(xué)校給自己定位、打造優(yōu)秀教學(xué)單位。2.注重學(xué)科組、班級組、學(xué)習小組的建設(shè)。3.對分段管理模式進行解讀——求同存異，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平凡者也快樂。4.做好“四抓一促”工作，抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范，抓落實，抓課改，促進教學(xué)質(zhì)量提升。5.有效課堂建設(shè)，結(jié)合教育部三大教育理論。 　　我們?nèi)∫浴百|(zhì)量興校，以特色求發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，切實抓好學(xué)校常規(guī)管理，做到科學(xué)管理，以人為本，營造一個良好的 “人人重視質(zhì)量，人人關(guān)心質(zhì)量，人人做好質(zhì)量”的教育教學(xué)氛圍，全面推進素質(zhì)教育。相信通過本次會議大家會越來越努力、三小的明天會更好！