<p>尊敬的各位家長：</p><p> 大家下午好！首先感謝各位的光臨，在此我代表五年級孩子向你們致以衷心的感謝。</p><p> 2020年的這個五年級班，有23名學生，其中男生6人，女生17人，新接手這個班，感覺生態(tài)有些欠平衡，但是他們熱情活潑，單純可愛，讓我在一種茫然和富有挑戰(zhàn)意識的情形下接受了這些孩子，接受了他們的缺點和優(yōu)點，接受了他們的蹦蹦跳跳、吵吵鬧鬧、也接受了他們種種淘氣與頑皮，每天和他們在一起，我感受到的是——這個世界一直是生機勃勃，熱鬧非凡。 </p><p> 在這個熱鬧的群體里，有許多小能人，也稱得上是老師一些的得力干將，她們的能干，在很多關鍵性的時候起到了重要的作用。比如班長田穎，潑辣能干，每次體育課總能把學生的體育鍛煉安排的得井井有條。還有一些小老師，比如陳依萌，李好、童香怡、童佳琪和譚穎興，她們每天負責安排早自習，工作也很負責，還有一些學生表現(xiàn)也特別好，他們不要老師過多去為他們操心，比如周文慧、歐陽陳憶等等一些孩子。</p><p> 通過大半期的深入了解，我也發(fā)現(xiàn)班上的孩子許多優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)他們存在著各種各樣的不足，我歸總了一下，有以下兩種類型</p><p> 其一班上最缺的類型：</p><p>1、缺少家庭作業(yè)有質量的孩子。 </p><p>2、缺少能自主學習的孩子。 </p><p>3、缺少愛閱讀的孩子。 </p><p>4、缺少自律的孩子</p><p> 其二是班上最不缺的類型</p><p>1、作業(yè)經常不完成的孩子。 </p><p>2、上課注意力不集中的孩子。 </p><p>3、對學習無興趣，不求上進的孩子。 </p><p>4、生活習慣較差的孩子 。</p><p> 我們的孩子為什么會成為今天這個樣子，這其中有很多方面的原因，但是我曾經也看到過一句這樣經典的教育名言：“教育是一條河，家教是這條河的上游，學校教育是這條河的下游，上游清澈了，下游也就透明了?！彼哉f，家庭教育與學校教育是相互關聯(lián)相互影響的，這次家長會，我在這里和家長們要討論的是有關家教的一些問題，今年我也觀看了全國名師的家庭教育大會，我發(fā)現(xiàn)他們很多地方說的不無道理。其實，我也是兩個孩子的家長，但是由于當時自身條件的有限，我只把她們培養(yǎng)到成人的階段，讓她們只能做到自立于社會，而沒有把她們跨越到成才的高度，所以這也是我此生最大的遺憾。為了各位不像我這樣留下遺憾，所以我還是覺得和大家一起來聊聊家教，也有這個必要。我也知道，在座的每一位也不乏優(yōu)秀者，也不乏經驗豐富者，但我想既然是一種交流學習，我還是在此說一說自己的觀點。</p><p> 首先，請家長給予孩子有質量的陪伴。</p><p>如今是一個信息特別發(fā)達的社會，所以手機已經走入我們每一個人的生活。我知道有些孩子自己也有手機，但是有的孩子成績下降，學習心不在蔫，上課注意力不集中就是與手機有關。所以說，在此我希望家長和孩子相處的時候，一定不要讓孩子成為手機控，要去引導孩子合理運用網(wǎng)絡資源 。</p><p> 孩子的回家作業(yè)質量不高，不及時完成作業(yè)，這其中與家長們平時對孩子的監(jiān)管質量有很大的關系，所以說在你和你的孩子在一起的時候，盡量讓孩子養(yǎng)成及時完成作業(yè)，認真思考主動學習的習慣，這才是影響孩子一生的習慣。 </p><p> 我經常布置一些小練筆，讓孩子們進行寫作，從作文中我可以看到孩子們在家的很多生活狀況，我也發(fā)現(xiàn)有很多的孩子，他們這個年齡階段能夠干的事，也是他們該干的事，都由家里的長輩代勞了，比如做完作業(yè)整理書包，自己的臥室的整理，自己的衣服鞋襪的收納，都是父母或爺爺奶奶在幫他們做，其實這些事情要讓他們自己去完成，要知道，有時生活中的很多勞動也是要開動腦筋的，也體現(xiàn)了孩子內在的一些素養(yǎng)，所以，我今天在此提出，讓孩子自己的事情自己做 ，養(yǎng)成良好的生活習慣。</p><p> 關注孩子的成長，讓孩子多一些理性思維每個不同的年齡階段，孩子看世界的方式也就不一樣?！坝^察＋發(fā)現(xiàn)＋思考＝成長” 現(xiàn)在的孩子有些都已進入青春期，他們可能有很多地方不同于，他們眼中的世界在一天天地起著變化。所以，孩子的腦袋里裝些什么，我們一定要了解，而且，很多事物的看法和處理是要有老師和家長的引導的。我也希望我們培養(yǎng)出來的孩子，是那種懂得感恩的孩子，是那種知道換位思考的孩子，是那種有愛心而又孝順的孩子。</p><p> 讓孩子懂得愛，也讓孩子好好愛父母，讓他們擁有愛的能力</p><p> 愛是一種表達，也是一種能力，更是一種情商高的體現(xiàn)，所以，在平時也一定要注重孩子對你的關心和付出。讓他們的小肩膀上也挑起一種責任。 </p><p> 家校聯(lián)手，共同為孩子打造一片藍天</p><p>今天再一次感謝各位的光臨，養(yǎng)一個孩子不容易，培養(yǎng)一個孩子成人和成才更加不容易，雖然我沒有過多提到學生的成績，但我根據(jù)自己的經驗，感覺今天所說的很有用。也是和大家的一次溝通和交流。所以說，以后我們大家共同合作和交流，共同教育好我們的孩子。 </p><p> 謝謝大家 ！</p>
藁城市|
大悟县|
贡山|
吉林市|
祥云县|
启东市|
荣成市|
沽源县|
蓬溪县|
额济纳旗|
象州县|
保康县|
清徐县|
镇赉县|
贺兰县|
融水|
大宁县|
新安县|
宁阳县|
炉霍县|
永丰县|
北辰区|
博野县|
太原市|
射洪县|
集安市|
壶关县|
繁昌县|
东光县|
胶州市|
广水市|
宁远县|
寿光市|
合水县|
黄梅县|
和平区|
措勤县|
九台市|
洛川县|
文昌市|
黑龙江省|