美育?潤物細無聲——2020年度教學視導初中部美術(shù)學科紀實

壽光市圣城中學王文娟

能感知美的孩子，內(nèi)心一定是豐滿自信的，接受了良好美育教育的孩子，世界與生活的美好將貫穿他的一生…… 12月4日，壽光市教體局教研室視導工作一行蒞臨壽光市圣城中學，進行2020年度教學常規(guī)視導工作。對初中部美術(shù)組教學常規(guī)進行了全面、細致、深入的指導工作。 　　王文娟老師出示了一節(jié)公開課喜慶吉祥的民間美術(shù)——即興剪蝴蝶??，美術(shù)教研員王主任和圣城中學的美術(shù)老師一同進入了她的課堂。 　　王老師由美麗的蝴蝶??視頻導入新課，學生們對此很感興趣，可不是嘛！美好的東西誰又能拒絕呢？能感知到美，世界才會美。接下來課前回顧，把剪紙語言符號進一步強化之后，又讓學生們對蝴蝶??的寓意進行交流討論，美麗而又寓意吉祥的蝴蝶剪紙誰又能不喜歡收藏呢？順理成章的進入到即興剪蝴蝶環(huán)節(jié)，教師示范——點撥引領(lǐng)——創(chuàng)意實踐——作品評價環(huán)環(huán)相扣，整節(jié)課一氣呵成，課標達成度高。 　　整節(jié)課非常順暢，一氣呵成，學生們參與度高，動手實踐環(huán)節(jié)是這節(jié)課的亮點，孩子們作品呈現(xiàn)出千姿百態(tài)樣子，這正是老師所期望的樣子！王主任對這節(jié)課給出了很高的評價，同時老師也祝愿同學們都能破繭成蝶，綻放出屬于自己的風采！ 　　教研員對這節(jié)課給出了中肯的建議，我們美術(shù)組在王主任的帶領(lǐng)下進行了評課議課，對下一步我們的教學策略及教學要求進行了調(diào)整，并對初中段感情美術(shù)教學指明了方向。   沒有美的教育，就不可能有完整的教育。美育是教育孩子發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活；美育是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基。 　　習近平總書記從培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的高度，在全國教育大會上強調(diào)：“要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。” 　　美育教育，是培養(yǎng)孩子認識美、感知美、欣賞美的能力教育，是潛移默化，把感知生活之美的基因浸潤到孩子的血液，培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力與審美能力，讓孩子眼中有美，心中有光。祝愿圣城中學學子一直與美相伴向美而行，通過春風化雨的美育工作，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔當?shù)娜?，成就孩子們更加豐富和飽滿的人生，不斷弘揚中華美育精神。