集體備課展風采，凝心聚志揚新帆——楊屯鎮(zhèn)中心小學科學集體備課活動

李圓

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在當今要求學生合作的同時，也要求我們教師合作探究，準確把握教材的重點，突破難點，發(fā)揮集體的作用，集體備課是教師合作探究的一種最有效方式，12月7日上午中心校組織開展了小學科學集體備課。 　　特別邀請沛縣教師發(fā)展中心李忠堂主任來指導，李主任對集體備課做出了明確要求，中心校武略校長、徐敏主任、劉蘇華主任全程參與。 　　會議前，武校長對本次活動作重要講話 　　徐主任做簡要介紹 　　會議開始，首先李忠堂主任對小學科學課程標準進行了詳細的解讀。 　　劉蘇華主任對本次探究課題進行了簡單介紹。闡明本次探究的目的和意義。 　　主備人扈善國老師進行說課，針對《運動與摩擦力》這一課進行教材研讀，明確教學目標，標出重難點，分析自己的教學思路。 　　備課是上好一節(jié)課的前提。老師們上課之前對教材進行研讀，對教參進行鉆研，對課標進行深度學習。每一道橫線，每一處圈點無不體現(xiàn)著教師們的專心和用心。 　　他山之石，可以攻玉。老師們提出了從整體的教學設(shè)計到具體的細節(jié)處理等包羅萬象的問題，課題的導入、重難點的突破、教學設(shè)計…… 李主任有針對性的解答疑問，探究分析。 　　接著，李主任圍繞“科學的幾個重要問題”全面地分析了現(xiàn)在小學科學教學中實際存在的問題，并提出了小學科學教學要遵循的“八要素”“三板塊”。老師們展開了激烈的討論，大家都受益匪淺。 　　李主任還指出，小學科學課程是一門基礎(chǔ)性課程、實踐性課程、綜合性課程?？茖W探究是學習科學的重要方式。今后教師的教學更要讓學生在真實情境中學習，要重視實驗操作，關(guān)注實驗的過程、現(xiàn)象，關(guān)注實驗的嚴謹性。 　　集體備課結(jié)束，解決了教師們的困惑也探索了知識。充分備課是上好課的前提，要想提高課堂教學質(zhì)量和課堂效果首先要抓好備課這一環(huán)節(jié)。通過此次活動，受益頗豐，相信今后我們在科學教學中會越走越遠。