《從教廿年謝恩師》系列之-----《中師文選王洪玉老師》

張賀

<p>　　不知不覺從教已經(jīng)整整二十年了，從村小到中心學(xué)校，除了體育，其它學(xué)科好像都教過了。</p><p> 雖然沒做出什么優(yōu)秀業(yè)績，但捫心自問，也算是盡力完成本職工作，對得起良心。</p><p> 回顧學(xué)生時代，曾受過無數(shù)恩師的教誨，是老師們的悉心培育，才使我們從無知的孩童漸漸成長。在此從教二十年之際，向我的恩師們真摯道一聲感謝！也借此機(jī)會回憶一下一些印象深刻的老師們。</p><p> 在我十多年的學(xué)生生涯中，教我時間最長，最令我喜歡的就是教我整整四年的中師文選課王洪玉老師。</p><p> 王老師個子不高，一頭短發(fā)，很瘦弱。她總是很和藹溫柔的樣子，一手柔美灑脫的粉筆字。</p><p> 王老師是最重視朗讀的，很多人可能認(rèn)為讀課文是小學(xué)生的事。但她經(jīng)常給我們范讀課文，她咬字清晰規(guī)范，聲音隨文章的內(nèi)容也時而平緩時而激昂。連在很多課上總是癡迷于練硬筆書法的范士遷同學(xué)，那時也放下筆，津津有味地傾聽著，并喃喃地說:"王老師真趕上播音員了，聲音真好聽。“</p><p> 至今我還記得她聲情并茂地朗誦《大堰河，我的保姆》《再別康橋》《荷塘月色》《致橡樹》等片斷。到后來，每當(dāng)她再范讀課文時，就有一些也熱愛朗讀的同學(xué)也隨老師一起讀起來，王老師也微笑著不介意，于是教室里沉浸在詩詞的美好意境里。</p><p><br></p><p> 二年級時有一次又是文選課，上課的鈴聲響了，同學(xué)們興致勃勃地等待著，可是一分鐘兩分鐘過去了，王老師還沒來上課，以前她可是從來不會遲到一分鐘呀。</p><p> 正當(dāng)我們焦急的時候，教室的門”吱“的一聲，是一個脖子總是東歪西歪，眼睛四處張望，仿佛在尋找丟失的十元錢的男老師。</p><p> 他來到講臺就斜視著窗外說：“你們文選王老師是學(xué)校本世紀(jì)末下世初最優(yōu)秀的語文老師！”這時我們才慶幸原來有這么好的老師。</p><p> ”王老師干嘛去了，是不教我們了嗎？“有膽大的學(xué)生問道？大家都敬佩他說出了相同的困惑。</p><p> 男老師又瀟灑地把頭歪到另一側(cè)說：”王老師有急事要處理，明天就能給你們上課了?！?lt;/p><p> 哦，同學(xué)們這才長舒了一口氣。</p><p> 第二天的文選課，王老師果然準(zhǔn)時地又來給我們上課了，這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)空前出色，都聚精會神地聽講和踴躍回答問題。老師納悶地說：”怎么一天不見，你們像變了樣呢？“</p><p> 立馬就有嘴快的同學(xué)說：”因?yàn)樽蛱斓拇n老師說您是全校最優(yōu)秀的語文老師，我們都要好好表現(xiàn)，怕您不開心，以后就不教我們了?！?lt;/p><p> 王老師聽完，既有點(diǎn)羞澀又好笑地說：”你們呀，真是孩子，同事的吹捧也當(dāng)真?！?lt;/p><p> </p><p> 王老師平時對同學(xué)們都是非常親切隨和，但二年級下學(xué)期有一次上課，她卻因?yàn)槲叶l(fā)了大發(fā)雷霆。</p><p> 那是一節(jié)學(xué)習(xí)關(guān)于瀑布的課文，以前課堂上總是老師范讀或找那幾個愛舉手的女同學(xué)朗讀課文。這節(jié)課王老師卻一反常態(tài)，嚴(yán)肅地說："我發(fā)現(xiàn)一說讀課文，總是那幾個人，這下咱們改革一下，我隨時叫一些從沒舉過手的同學(xué)朗讀課文?！边@下大家都緊張起來。</p><p> “張賀！”我第一次聽到王老師在課堂上叫出我的名字，真是怕什么來什么，我緩緩站起來，平復(fù)一下激動的心情，一看第一段只有二三十個字嘛，沒什么的。于是清清了嗓子，讀了起來，終于讀完了，但是我發(fā)現(xiàn)班級里有異樣的感覺，有幾個人聽完我讀的竊竊私語，還有的相視而笑，是我的聲音不夠動聽嗎？但也應(yīng)該尊重我而不至于如此詫異吧。</p><p> 我抬起頭看了一下王老師，發(fā)現(xiàn)她的臉嚴(yán)肅而陰沉，我剛想坐下，沒想到她淡淡地說：“你再讀一遍?！?lt;/p><p> 折騰我？心里雖有一絲不悅，但我也又依樣重新朗讀了一遍，沒想到讀完，很多人竟然哄堂大笑了。</p><p> “你趕快坐下吧！”老師聲色俱厲地斥道。</p><p> 反正我是讀完了，有什么好笑的，我滿不在乎地坐下。</p><p> “喂，哥們，這個明明是‘瀑’，你干嘛讀兩回還讀'暴‘呢？”同桌小聲告訴我。</p><p> 啊，我恍然大悟了，怪不得大家如此表現(xiàn)呢。</p><p> 不過誰又能保證沒讀錯了字，老師也不至于這樣小題大做吧。我的心里暗暗有些郁悶。</p><p> 教室里漸漸恢復(fù)了平靜，但老師遲遲沒有叫下一位同學(xué)繼續(xù)朗讀。</p><p> 過了一會兒，王老師似乎平復(fù)了情緒，終于說話了：“說實(shí)話，我剛才十分氣憤，二三十個字的一小段，這個同學(xué)竟然讀錯了四五個字，而且都是‘瀑‘字！我讓他再讀一遍，竟然一錯再錯！你們中考的時候，都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)佼佼者，要不也考不上中師。我不相信他是不認(rèn)識這個字，那是什么原因呢？我想就是不認(rèn)真，不在乎。覺得到了中師，沒有升學(xué)壓力，只要混到畢業(yè)，就能有工作，就不用努力學(xué)習(xí)了?！?lt;/p><p> 這時，同學(xué)們齊刷刷地回過頭來看著我，又好像覺得不妥，又忽爾轉(zhuǎn)了過去。每天坐在后排角落里無人問津的我，卻滿臉通紅，眼睛低垂，不敢面對第一次竟如此之高的回頭率。</p><p> 王老師似乎覺得語氣重了些，又繼續(xù)說道：“我不是在批評這個同學(xué)，而是在提醒你們，學(xué)習(xí)是一輩子的事，只有起點(diǎn)，而沒有終點(diǎn)。你們大多數(shù)人以后要當(dāng)小學(xué)老師，不要覺得讀錯個字沒什么，孩子也會錯下去。當(dāng)老師一定要有敬畏之心，要真正做到’身正為范‘！”</p><p> 同學(xué)們都屏息凝神地傾聽著，那節(jié)課，王老師后來也是談了很多。是我影響了她的正常講課，但是我卻很慶幸，她給我上了更重要的一課。</p><p> 在我后來工作的日子里，我每當(dāng)備課時遇到不認(rèn)識或不敢確定的字里，我再不敢得過且過，總是查找字典或手機(jī)，把它的讀音和意思抄在課本或參考書上，因?yàn)槲铱倳肫鹜趵蠋熃o我上的那一課，也總覺得背后有她那嚴(yán)肅的目光在注視著我。</p><p><br></p><p> </p> <p>　　時光如流水般悄無聲息地逝去。</p><p> 中師三年級下學(xué)期的一次作文訓(xùn)練上，文選老師讓每位同學(xué)寫一篇離校手記，老師先讓我們都陷入自己設(shè)想的境界里，我回想起自己的沉淪與虛度，漸漸地沉浸在了離別的那份無奈與傷感之中，心潮澎湃，感情不能自抑，遂一氣呵成寫下此篇：</p><p> 《再見了，母?！?lt;/p><p> 我終于要走了，就要離開了生活了四年的母校了，腳步那般沉重，我不禁又一次駐足回望，母校的身影已漸模糊了。而我分明覺得此刻對它的印象越來越來清晰，真的揮也揮不去，抹也抹不掉的，我想，我是永生也不會忘記它了。</p><p> 初入中師，我還帶著幾分天真和幼稚，對一切都感到茫然，每日三點(diǎn)一線，極有規(guī)律的生活使我感到枯燥，而時間就在我對往昔的留戀和對未來的憧憬中悄無聲息的溜走了。</p><p> 而當(dāng)我真正意識到虛度年華之罪惡，決心不再隨波逐流的時候，似乎一切都太遲了！時光老人對我不在仁慈，他殘忍地吞噬著我有限的光陰。而我也感到有些力不從心，畢竟是經(jīng)過了許多得過且過的悠閑日子，我已變得有些懶惰，青春的朝氣和激情似乎也已不復(fù)存在了，我不甘心自己就這樣過早的頹廢，又積聚自己殘存的微薄之力，就這樣努力著，雖然是充滿了荊棘，雖然是步履艱難，但我感到真的充實(shí)了一些。我滿懷希望的期待著明天，也許它是陽光明媚，也許它是陰云滿天！ </p><p> 時間終不肯因我的挽留而停止消逝，正當(dāng)我還要奮袖出臂，大干一場的時候，我卻要離開母校了，我的前程會如何呢？我真的不敢想象。同學(xué)們昔日的笑顏還在眼前閃爍縈繞，校園里熟悉的花草此刻竟也如此多情，它輕輕地隨風(fēng)搖曳，像在跟我們揮手告別。世間的一切變得和諧而又美好，當(dāng)我們正要走出校園的時候，門衛(wèi)大爺急忙的趕了出來，他一反往日一臉的嚴(yán)肅飽含深情的搖著手喊;：“再見，孩子們，有空可?；貋砜纯磪?！”再不必多說什么了，這所有的一切，怎能不使人留戀，又怎能不使人而為之流淚呢？</p><p> 再見，母校，你不必送我，因?yàn)槟菚刮腋与y受，忘不了你啊，那可愛的班級曾給了我知識的源泉，那寬闊的校園曾留下了我成長的足跡；那朝夕相伴的宿舍，有我無盡的歡顏！咳，如果能再回到從前，我真想激昂地說：“讓我重新開始，過好生活的每一天！”可是此刻，這樣的語言又顯得多么的蒼白和無力呀！ </p><p> 再見了，母校！請相信我吧，過去我雖不曾優(yōu)秀，但以后我會努力的使自己的未來變得燦爛。再見了，親愛的母校，我向你揮手，你的一切我都已經(jīng)永遠(yuǎn)的的記在了心間！</p><p> 1999年3月25日作！</p><p> 當(dāng)時也沒想什么像往常一樣把作文交了上去。</p><p> 過了幾天的一節(jié)自習(xí)課，科代表把作文本發(fā)下來。同桌范士遷先把自己的作文翻看一下。然后又拿起我的作文看起來，他每一個字都看得很仔細(xì)，遲遲不肯給我。</p><p> “我的作文有什么問題嗎？”我納悶地問。</p><p> “文選老師對你可真好，你看看給你的作文評語?！?lt;/p><p> 我接過作文翻開一看，原來作文本上不僅有一些批改符號，幾條眉批，尤其是總評上，密密麻麻地寫了五六行，都是很鼓勵的話語，足足有一百多字。</p><p> 老師的評語我又細(xì)致地讀了幾遍，真讓我深受鼓舞和激勵。 </p> 1999年下半年，二姨和姨夫從幾百里之外來學(xué)校看我，不僅請我吃飯，臨走還塞給我50元錢。想起小時從4歲到12歲一直呆在大舅和二姨身邊，他們對我的照顧養(yǎng)育之恩無以為報，而大舅又在前幾年突發(fā)腦出血，猝不及防地去世了，留給我深深的遺憾。我心如潮涌，用了幾個晚自習(xí)寫下了《報答和給予》的較長文章。<div> 可是因水平有限，內(nèi)心所思總不能完全地表達(dá)。于是我想到了王老師。我來到語文辦公室門外徘徊，幾番思想斗爭之后，我輕輕地敲門，得到允許之后。我第一次走進(jìn)王老師辦公室，見她正在忙碌著。她看到我，很驚奇：“張賀，你有什么事嗎?"</div><div> "嗯，王老師，是、是這樣，我寫了一個小文章，想請您給指導(dǎo)一下?！拔业穆曇粼絹碓降?，生怕她的拒絕。</div><div> ”好呀，你放著吧，我現(xiàn)在評作業(yè)呢，有空看一下。“</div><div> ”好的，王老師，您忙，我就先回去了?！?lt;/div><div> 我放下幾張草紙寫的所謂文章，趕緊離開了。</div><div> 一天，兩天--------，我的心分外地著急，王老師給我修改了嗎？會不會是忘記了，或者是當(dāng)廢紙給扔了呀！那可是我?guī)讉€晚上的心血，而且沒有底稿的呀------</div><div> 在忐忑不安的一周之后，一天語文科代表從外面回到教室，神秘兮兮地拿出一個信封，對我說：”這是王老師讓我給你的信?！?lt;/div><div> 我更是丈二的和尚摸不著頭腦，王老師你不給我批作文就算了，還給我寫信干什么呀？</div><div> 我打開信封，取出信一看，就全明白了，原來那不是什么信，而是我的文章。老師這樣是為了保護(hù)我的隱私，她真是心細(xì)如發(fā)呀?？墒沁@卻已經(jīng)不是我所熟悉的文章了，只見里面有了更多的批改符號，比如哪里應(yīng)該另起一行，哪個字錯了，甚至哪個標(biāo)點(diǎn)不太恰當(dāng)，老師都在下面標(biāo)注了。一些拖沓的句子，被老師去掉，換上精煉的詞語。</div><div> 經(jīng)過老師的修改，讀起來果然通暢很多。而且在總評里，老師又認(rèn)認(rèn)真真地寫下了很多激勵的話語，比如：你的文章寫的很真摯感人，細(xì)膩生動等。</div><div> 原來我是錯怪老師了，您工作那么繁忙，還為我如此精細(xì)地批改，真令我感激又感動。</div> 2000年3月，四年級的最后一個學(xué)期來臨了，而且班主任說只上一個月課，然后都回到家鄉(xiāng)去實(shí)習(xí)二個月，回來后進(jìn)行講課驗(yàn)收，就發(fā)畢業(yè)證書了。也就是意味著同學(xué)間只有一個月的相處時間了。于是到處彌漫著熟悉的空間。<div>　　每天都有本班或外班的同學(xué)發(fā)放畢業(yè)留言冊，關(guān)系好的多發(fā)幾頁非讓寫滿，一般的也發(fā)一兩頁，還有低年級相識的學(xué)弟學(xué)妹們也湊熱鬧地拿來幾頁讓寫些東西留點(diǎn)紀(jì)念。</div><div> 我的桌子上幾天就堆積了幾十張，課間晚上也寫不完，于是上課也開始寫起來。原本自己沒想買留言冊，寫了幾天，心想把我累的腰酸手疼，也不能便宜了你們。也買了一本到處發(fā)放活頁。</div><div> 正在我熱火朝天寫留言的時候，一天，語文科代表找到我，說：”張賀，這幾天你編一個關(guān)于動物童話，文選老師下周要在階梯教室講童話創(chuàng)編課，有長春市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來聽，你要背下來，可別丟老師的臉?！?lt;/div><div> 聽了她的話，我的頭一下子大了，這么重要的事，怎么能會選到我呢，不會聽錯吧。我為難地說：”科代表，你和老師說一下，別用我了，我膽子小，記憶力也不好，到前面緊張，別弄砸了?！?lt;/div><div> ”要說你自己說去，咱班是老師點(diǎn)名選的五個，其中有你一個，你看著辦吧。！“</div><div> 唉，于是幾天來暫停寫留言事宜，抓耳撓腮胡編亂造湊了一個童話，可是還需要背誦呢，這可是最要命的。在讀了無數(shù)遍之后，功夫不負(fù)苦心人，終于也能背下來了。</div><div> 公開課馬上就要來了，科代表問我準(zhǔn)備的怎么樣了，還說當(dāng)天還要有本校的領(lǐng)導(dǎo)老師等幾十人聽課呢。我愈發(fā)緊張了，前桌回過頭來，用手向上推了推眼鏡，說：”你就把他們當(dāng)成大白菜，你就不害怕了。“</div><div> ”大白菜，人怎么能成大白菜呢？你的眼鏡多少度呀？“我隨口問道。</div><div> “五百度呢!"</div><div> 我突然靈機(jī)一動：”你的眼鏡給我?guī)б幌聠h！“</div><div> ”你又不近視，你戴了會頭暈，反而看不清東西了?！?lt;/div><div> 是嘛，我要的就是這種感覺，我搶下他的眼鏡，戴上后，果然月朦朧鳥朦朧，別說看人像白菜，說像蘿卜也行呀。</div><div> ”太好了，就這么定了，我到前面講故事的時候，就借你的眼鏡戴一下。“我的心里一下平添了很多自信。</div><div> 公開課的早上，我吃過早飯，剛回到宿舍，想要躺一會，一個同舍兄弟翻出他那別人不小心碰一下就訓(xùn)斥的高檔西服說：”五哥，這套西服一會你穿上?！按蟾缦裣肫饋硎裁?，把他那新買的皮鞋也拿出來說：”兄弟，你一會穿這個。“</div><div> 啊，我一個八輩貧下中農(nóng)的后代，艱苦樸素怎么了，還要你們給我湊行頭嗎？看到我一臉的不悅，大哥連忙解釋道：”兄弟你別誤會，不是說你穿的不好，是大家覺得這么重要的時候，應(yīng)該重視一下，哥們之間誰能瞧不起誰呀，咱們當(dāng)初哪個上不了重點(diǎn)高中，也都輕松上大學(xué)，上中師的不都是家族條件一般為了早就業(yè)減輕家里負(fù)擔(dān)嘛，大家覺得你是代表咱班的形象，所以一定要好好打扮一下。“</div><div> 哦，原來兄弟們是為我著想，我的心里頓時熱呼呼的。</div><div> 于是我第一次的西裝革履起來，大家的體型差不多，穿起來還挺合身。這時二哥拿來他的菲利普刮胡刀，為我刮去幾根殘留的胡茬。六弟又跑去拿出他每天必灑的摩絲，朝我的頭上噴灑著，又用他不離手的小木梳為我梳理造型。摩絲刺鼻的香味讓我一陣陣頭暈，但一想到集體至上，堅決不能影響校容班貌便又忍受了。</div><div> 真不知自己變成什么樣了，站起來走兩步，我來到鏡子前，確實(shí)與以前不修邊幅的自己判若兩人了。</div><div> 調(diào)皮的六弟看了看我說:"五哥呀，咱倆床挨床呆了四年，我今天才發(fā)現(xiàn)原來你是一個帥哥呀！“</div><div> 上課的時間到了，我戴上四哥的眼鏡，穿著六弟的西裝和大哥的皮鞋，走進(jìn)教室，頓時迎來很多莫名驚詫的目光，一些熟悉的同學(xué)好像第一天認(rèn)識我一樣。</div><div> 文選老師講課了，她依然那么從容，聲音抑揚(yáng)頓挫分外動聽。創(chuàng)編的同學(xué)也一個接一個到前面背誦，我是最后一個，到我了，我的心又激動起來，我邁步走向講臺，整理了一下衣服，剛想背誦，忽然想起科代表曾告訴我如果實(shí)在背不來，照著念也行。于是我從衣兜里拿出作文，放在桌面上，心想如果忘記了就偷看幾眼。</div><div> 我向前桌一樣，用手推了推眼鏡，這樣顯得有文藝范一些。我向下面望去，也沒有什么嘛，都是模糊不清的一堆堆大白菜。</div><div> 我的背誦開始了，我漸漸放松起來，至一些情節(jié)處還不由自主地加了一些動作。</div><div> 背著背著，我突然卡住了，我低下頭想要看看桌上的文字，可是愈加朦朧了。頭上頓時涌出了汗，汗滴順著臉掉在桌上，發(fā)出啪并分成八瓣。</div><div> 教室里靜得掉根針都能聽到。我不能慌，我提醒著自己，我穩(wěn)了穩(wěn)神，終于想起來了，我又繼續(xù)背誦到最后。</div><div> 午休后，我無心吃飯，匆匆回到宿舍，卸下光鮮的行頭，換上自己的衣服，雖然依然樸實(shí)無華，卻覺得輕松自在而無拘無束。不管怎樣，至少已經(jīng)結(jié)束了吧。</div><div> 下午自己的時候，語文科代表找到我，遞給我?guī)讐K糖說：”文選老師獎勵你的！“</div><div> ”我發(fā)揮那樣還獎勵我呀，給她丟臉了，不批評我就不錯了?！?lt;/div><div> ”沒有沒有，文選老師說你表現(xiàn)挺好的，出乎她的意料，沒想到你有那么大的轉(zhuǎn)變，就是你還是緊張，差點(diǎn)忘詞了，不過很快就調(diào)整過來，整體表現(xiàn)不錯?！?lt;/div><div> ”老師真這么說的呀，那我就放心了。“想到這次活動老師對我的期待和對自己的鍛煉，我陰沉的心又多云轉(zhuǎn)晴了。</div><div> </div> 實(shí)習(xí)前的最后一節(jié)文選課，王老師來到班級說：”最后一節(jié)課了，咱們放松一下，我也不講課了，你們就當(dāng)我是姐姐，大家可以談?wù)勑?，或者你們有什么要求，我能辦到的，都可以說出來！“<div>　　”王老師，您給我寫點(diǎn)畢業(yè)留言唄！“一個膽大口快的女生說道。</div><div> ”好呀，你們誰需要寫，這交上幾頁留言頁，科代表寫上名，統(tǒng)計一下，然后交給我?！蓖趵蠋熕斓卣f。</div><div> “王老師，您能陪我們?nèi)ト斯ず沁吜牧奶靻?？”又有女生得寸進(jìn)尺地問？</div><div> “好吧，誰想去就走吧?！蓖趵蠋熣媸且恢Z千金呀，上課期間也顧不上許多了，女生們歡呼起來，有幾個還挎起老師的胳膊，一起開心地朝操場邊的人工湖走去。</div><div> 教室里大家紛紛拿起留言紙，爭先恐后地交給科代表，“別擠、別擠，都能給你們登記上?！笨拼頋M頭大汗地應(yīng)對著。我也效仿著拿起一頁交了上去。</div> 實(shí)習(xí)生活開始了，同學(xué)們又回到了四面八方。兩個月后，大家又回到學(xué)校，經(jīng)過一周的驗(yàn)課，合格的就能發(fā)畢業(yè)證回家了。<div>　　驗(yàn)課結(jié)束，老師們也沒有難為大家，都給發(fā)了合格證。最后一節(jié)晚自習(xí)，明天就要各奔東西了，同學(xué)們?nèi)换飪梢淮卦诮淌依锪奶?，一向?yán)厲的女班長看到班級第一次也是最后一次不可控制，也不再管理，反而和別人更歡快地暢談。有幾個人還抹著眼淚，甚至有的還抱頭痛哭起來，像經(jīng)歷著生離死別。</div><div> 這時，語文科代表推門進(jìn)來，她驚訝地看著亂成一團(tuán)的班級，用盡全部力量的大聲疾呼，終于讓班級靜了下來。大家都慍怒地望著她，連班長都不管了，你還想多此一舉想破壞我們最后的瘋狂？</div><div> 只見科代表手里拿著厚厚一摞紙說：“這是大家的留言紙，王老師怕影響大家歸程，這幾天特意趕出來的，她不光教咱們班，還有別的班同學(xué)也寫，可把老師累壞了。”</div><div> 科代表一個一個地點(diǎn)名發(fā)著，大家都認(rèn)真地品讀起來，有的說“老師的文采真好，”有的說“老師的字真漂亮。"過了兩個多月了，大家都幾乎遺忘了這件事，沒想到王老師為每位同學(xué)都精心寫了留言。</div><div> 發(fā)到我的了，我還沒等看，范士遷三哥一把搶過說：”我看看王老師怎么給你寫的留言！“</div><div> 看完之后，范三哥感慨地說：”王老師對你可真挺喜愛和鼓舞呀，你好好看看吧。</div><div> 我接過一看，原來是下面的圖片：<br><div> <br><div><br></div></div></div> <p>張賀：</p><p> 不知是因你清秀的字跡，還是你那雋永的文筆，或是你英俊的儀表，詼諧中帶幾分羞色的言談舉止?；蛟S這一切都有吧，你在老師心目中成了一個特別的男孩，總想提醒你不要浪費(fèi)自己的那幾分才氣，晃忽間四年已過去。</p><p> 在你人生新的征程即將開始，不論你的理想是什么，目標(biāo)在哪里，衷心祝愿你用壯志熱情插上創(chuàng)業(yè)的翅膀，用自信和堅毅筑起成功的階梯。</p><p> 師：洪玉</p><p><br></p><p><br></p><p> 雖然不長的文字，但是我卻品讀過多次。每一次都能感受到老師對我的期待和激勵，又讓我充滿了力量。</p><p> 一轉(zhuǎn)眼整整二十年過去了，一切仿佛還在昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)。</p><p> 聽說我們畢業(yè)不久，王老師就被長春一所重點(diǎn)中學(xué)點(diǎn)名要走了。從此再也沒有同學(xué)見到過她。</p><p> </p><p> 人生聚散兩無常，今生能夠有緣做老師的學(xué)生，已是十分幸運(yùn)，雖常常夢回中師聆聽老師的教誨，但醒來才知是南柯一夢。</p><p> 雖幾經(jīng)整理搬挪舊物，唯留著此頁泛黃的留言，這是最珍貴的禮物。</p><p> 也許王老師已經(jīng)退休了，辛勞一生桃李滿天下的她，也應(yīng)該安享晚年了。如果再遇到她，老師說不定早已經(jīng)忘記曾有我這樣一個平淡無奇的學(xué)生，但是我也不會忘記王老師給我們講的那些精彩的詩詞，和對我有心亦或無意卻受益終生的教誨-------</p><p> 后記：一直以來，都想寫一寫關(guān)于王老師及對我影響的事?？墒怯謶卸璨辉富貞浐妥驹~淺句怕寫不出心里感受。今日借此契機(jī)，終于完成了心愿。一念既起，拼盡心力，當(dāng)下完成，也許不佳，終是無憾-------</p><p> 張賀于2020年12月6日深夜</p>