大大三班『童年有趣，快樂學(xué)習(xí) 』五大領(lǐng)域教學(xué)成果展示！

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<h1 style="text-align: justify;">　　為進一步落實《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進幼兒健康快樂成長。教師根據(jù)幼兒年齡特點，從活動目標設(shè)置、活動前的教具準備到活動過程的組織，都做了精心的準備！讓我們一起來看看寶貝這個月的進步吧！??</h1> 五大領(lǐng)域:語言、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會。讓我們一起去看看吧！?? 一日之計在于晨，那么怎么可以少了鍛煉呢？不管天氣多冷，寶貝們依然堅持晨間活動！增強幼兒抵抗力！ 走平衡木，鍛煉幼兒平衡能力！ 寶貝成長的階段，早餐也很重要！營養(yǎng)均衡！看！一碗暖暖的粥，美味的饅頭！哇⊙?⊙！真棒?? 語言領(lǐng)域      提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力！能大膽猜測故事情節(jié)，嘗試自主講述畫面內(nèi)容，通過圖片以及字卡，增加幼兒的識字量。 　　語言是人與人之間交往溝通的橋梁，通過教學(xué)形式讓幼兒在集體面前自我介紹，讓幼兒敢于表現(xiàn)自我，能夠大膽用連貫語句講述，不膽怯，增強幼兒自信心，口語表達能力。 　　故事情景表演:幼兒能夠通過故事情景，大膽的把故事情節(jié)進行表演，增加幼兒對故事理解，敢說，敢做，勇于表達，積極參與活動。寶貝們非常棒???? 　　朗讀詩歌:能夠運用多種形式進行朗讀，并進行仿編詩歌，詩歌接龍，大小聲游戲，幼兒更好理解詩歌！ 科學(xué)領(lǐng)域—（數(shù)學(xué)）       培養(yǎng)幼兒的思維能力，專注力，操作能力，表達能力，動手動腦能力，積極主動參加數(shù)學(xué)活動與問題討論，讓幼兒能從不同角度對物體進行認識，通過生活中的物品，進行感知與探討，認識各種各樣尺子。 通過操作，讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)群計數(shù)，并能運用到生活中，看寶貝們多認真呀！?? 認識直尺，代表長度——厘米！寶貝很棒！ 　　寶貝們注意力集中，積極參與活動????通過多種形式讓幼兒認識生活中的尺子，并知道各種尺子的用途！?? 藝術(shù)領(lǐng)域—音樂       初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。喜歡參加音樂活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。能通過多種感官感受不同風(fēng)格的音樂作品，用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。 　　音樂活動歌唱歌謠！寶貝有進步了，能夠掌握節(jié)奏，并進行演唱！ 音樂律動是寶貝們最喜歡的！??來吧！一起跳舞吧！?? 藝術(shù)領(lǐng)域—美術(shù)       能使用較豐富的色彩作畫，并能塑造出物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。積極主動參加美術(shù)活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感，體驗創(chuàng)造的快樂。養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣。學(xué)習(xí)點、線、面。 　　寶貝們能夠根據(jù)繪畫的主題，豐富畫面內(nèi)容，運用線條，構(gòu)圖，使繪畫豐富多彩！ 社會領(lǐng)域       社會領(lǐng)域的核心是強調(diào)知、情、意、行的統(tǒng)一，是培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)會互助、合作和分享，有同情心的良好品質(zhì)。讓幼兒知道安全常識，能夠自己動手做事，做自己力所能及的事。 　　看到地上垃圾，能夠主動拾起！棒棒噠！養(yǎng)成愛護衛(wèi)生環(huán)境好習(xí)慣。！ 　　感恩是愛與善的基礎(chǔ)，讓寶貝們從小有一顆感恩的心！感謝身邊所有的人，為我們付出，給予我們鼓勵！ 　　閱讀區(qū): 讓幼兒通過自主選擇和使用圖書，促進幼兒的社會性和獨立性。 通過圖書區(qū)閱讀間幼兒之間的交流，促進幼兒的早期閱讀技能和語言發(fā)展的能力。能夠安靜看書，并愛護圖書。 建構(gòu)區(qū): 喜歡參加構(gòu)建活動。能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或拼插接觸體現(xiàn)事物典型特征的作品?？磳氊愖髌穯眩? 美工區(qū): 培養(yǎng)兒童對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫，能夠較靈活的表現(xiàn)事物的特征。用多色彩搭配進行主題繪畫，頁面整齊！ 　　益智區(qū): 充滿魔力的益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進了智慧宮。那五顏六色的幾何形體讓孩子們既摸到了形又欣賞了色，不知不覺就拼插出物體。 看，我們的作品喲??? 　　培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，促進幼兒身心健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，增強其體質(zhì)。 體智能課      培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，增強幼兒運動的積極性，幫助幼兒積累運動經(jīng)驗，增強幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的綜合運動能力，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒大膽，自信、勇敢的個性心里品質(zhì)。 　在游戲中鍛煉幼兒下肢力量耐力。具備一定的協(xié)同能力和競爭精神。體驗競賽游戲的樂趣。 　　在游戲中鍛煉幼兒的反應(yīng)能力！ 投擲類游戲:鍛煉幼兒園上肢力量！ 　　國防軍事課: 國防啟蒙教育是作為社會教育的一部分，是以一種激發(fā)幼兒愛國主義情感，強化幼兒國防觀念，增強幼兒自尊心，凝聚力，自豪感，向心力。提高幼兒自覺性，責(zé)任感為目標的教育形式。 　　教官通過實戰(zhàn)演練，教幼兒持槍，射擊，等，基本訓(xùn)練，在訓(xùn)練中讓幼兒感受自豪感，增強情感。 手把手教學(xué)，讓幼兒更直觀的了解，鍛煉幼兒吃苦耐勞，能夠堅持完成，絕不放棄的精神。 棒棒噠！?????? 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美―― 有一片天空是屬于孩子的，這里是寶貝們的樂園。期待寶貝們更大進步！