海南中學高二（13）班社會實踐活動

小丑先森

Day1?? （2020.12.02.） 題記——世界是一本書，而不旅行的人只讀了其中的一頁。 　　清晨，被層層樹影切碎的陽光撒在地上，海中的校園已經書聲瑯瑯。當高一高三的同學們還奔波于食堂與教室之間，教學樓的底下已經聚集了一片背著包拖著行李箱的白綠校服——高二的研學旅行在校長的一聲“沖鋒”下開始了。 歷史無法阻止時間的流轉，時間的流逝卻讓平凡的事物銘刻上了歷史那深重的痕跡。在博物館，我們細細咀嚼那迷離于碧海之濱的沉船之謎;感受每一件從遙遠時期走來的器物中蘊含著的先人偉大的智慧;流映的光影中倒映出時間之外的往事，恢宏的大門前隱隱透露出前氏皇朝的威嚴。 　　而我們在這里——海南省博物館，每一步腳印都刻印著莊嚴，每寸目光都表現(xiàn)出憧憬，社會實踐的故事，從這一刻開始，伴隨著灰塵與海水，翻開了精彩的第一頁。 　　邁出滿布時光刻痕的海南省博物館，我們又踏入了現(xiàn)代科學造就的化工實驗室。讓人眼花繚亂的各種化學試劑，外表簡單卻精細入微的各式化學儀器，研究員老師們不厭其煩的細致講解，無一不吸引著我們奔向科學的大門。水質檢測，土壤酸堿，親自動手的實操和一本本的實踐文案過程讓我們從課本一板一眼的“死知識”中脫離出來，真正感受到化學的魅力。 “現(xiàn)代”這兩個字代表的不僅僅是蓬勃發(fā)展的科學技術，更是全省全國城市化進程的不斷推進，而這在自由貿易港建設熱潮高漲的海南更是重要。懷揣著為自由貿易港建設發(fā)一點光、進一份力的目標，我們來到了位于海口的江東新區(qū)。 　　時代大潮洶涌而至，是止步不前還是揚帆破浪，神魔只在一念之間。而這一次，這大浪來到了江東，昨日的黃梁野地，明朝的夢想之城。數年規(guī)劃，三年布局，江東新區(qū)終于破繭重生，站在了改革開放的新潮頭。我們有幸直面這樣的時代，能夠親眼見證江東迎來建設的高潮;而時代更有幸，遇見了這樣的我們，擁有充足的智慧與頭腦，作為航手披風斬棘，敢于直面前方的一切困難，迎著風浪一路高歌，只為親手開創(chuàng)更好的未來。繁星漫野，在那黑暗的最深處，是黨的明燈，指引我們前進。站在這塊希望的土地上，我們的胸膛中仿佛充滿了這樣的豪情一樣，年輕人，未來可期！ 　　從充滿現(xiàn)代氣息的江東新區(qū)離開，經過兩個小時的行車，我們終于到達了瓊崖紅軍精神的象征地一一紅色娘子軍紀念基地。而我們，通過瓊崖婦女具有的強烈的反抗精神與古老的華夏文明，將朝氣蓬勃的自由貿易港和經歷了五千年篳路藍縷的中華民族精神牢牢的聯(lián)系在了一起。在這種精神的引導下，我們結束了社會實踐的第一天。 Day2?? （2020.12.03.） 人生至少要有兩次沖動，其中一個就是一場說走就走的旅行?！}記 　　天空變成了淺藍色，轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，太陽掙脫了大地的懷抱，躍上了云際，我知道，美好研學旅行第二天開始了。腦袋里回響的“沖鋒”，依然帶給我們不斷前進的動力。 　　位于瓊海市潭門鎮(zhèn)的南海博物館,旨在促進海上絲綢之路沿線國家和地區(qū)文化交流。華光礁一號的發(fā)現(xiàn),隨之的有數多歷史史料和珍貴文物,見證了古代絲綢之路的輝煌；考古業(yè)的持續(xù)推進,對南海水下文物遺產保護來說不可或缺；南海當地的捕魚蒸蒸日上,漁民們總結出了有效的遇險措施,秉承著尊重自然、順應自然的思想與?；ダ采?。南海之美,是群魚自由嘻戲、海鳥盡情翱翔飛舞的天然靈氣，是海岸旁花朵繁盛、綠樹蔭蔽的歲月靜好,是人與人,人與自然之間的和諧共處。 　　隨之我們的目光轉移至“譚門船管所”。符警官作為今天的“講解員”，認真講解關于譚門船管所的故事及海洋維權知識。船管所門前展示的地圖讓大家眼前一亮，警官講解道：“2012年4月10晚間，黃巖島海洋權益受到威脅，菲律賓以我國的船只較大為由，侵犯當日在島的民兵（漁民），侵犯我國主權。當日駛向黃巖島的民兵將消息傳至國內，隨后夜間以漁民的身份拿走菲律賓軍隊的槍械，成功攻退菲律賓軍隊……”一番講解后，我們幡然醒悟：原來漁民是維護海洋權益的重要一支！接著轉至“譚門港船管站”，感受中國北斗的魅力,北斗系統(tǒng)監(jiān)控像素清晰,定位精準,授時精密。在日常打撈中,北斗導航衛(wèi)星氣象應用的開展，促進了天氣分析和數值天氣預報、氣候變化監(jiān)測和預測，也提升了潭門氣象防災減災的能力。我們?yōu)橹袊倍氛鸷?、為中國北斗自豪?lt;/p> 　　歷經數小時的奔波，跨越數百里的距離，在睡眼朦朧中，我們得以收獲了一份迷人的饋贈一一一整個波光粼粼的大海。在這里，我們脫去鞋襪，走上沙灘，細心的剔除每一點美麗上的瑕疵。在這里，我們歡呼著追趕調皮的波濤，任由水與沙在腳趾間嬉皮制造出微小的瘙癢。我們在沙灘上踩出一串又一串細密的腳印，即使涌來的潮水不知何時就會將其沖刷干凈。因為這腳印是踏在心間的音符，一個接一個的悅動成詩，便成了我們在青春年月里譜寫出來的金色華章。若往事經年，沙灘依然平滑如初，藍天照舊一塵不染。留下的是記憶，藏匿在心里的角落，不時發(fā)出鉆石的永恒光芒。 那光芒里有你，有我，更有我們！充實的社會實踐Day2伴著夕陽而西下啦！ Day3?? （2020.12.04.） 愿你我既能朝九晚五，又能浪跡天涯?！}記 　　清晨時節(jié)，眸中第一次倒映的三亞，卻不是人們所熟知的陽光燦爛的模樣。微涼的海風將門前的青草裝點出些許潤濕的模樣，社會實踐的最后一天，就在這樣的不同尋常中拉開了帷幕。用完早點，我們便即刻向亞龍灣熱帶森林公園出發(fā)。三亞亞龍灣被譽為天下第一灣，欣賞“天下第一灣”亞龍灣，只在亞龍灣沙灘、海岸邊的單一視角、平面視角遠遠不足以領略她的風采。于是我們坐上了上山的車，走過了一段蜿蜒崎嶇的山路，到達了山頂。 置身于熱帶森林之中，自然的靜謐與我們的低聲話語毫不違和，一路上導游為我們介紹了諸多樹木——美麗梧桐、白茶、閉花木、藤竹，也見識了熱帶森林的六大奇觀。很快，我們便爬到了最高處?？芍^“山不在高，有仙則名”，站在玻璃棧道上俯瞰風景，不由發(fā)出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨 　　告別了山海間的森森青色，我們又一腳踏進了稻穗飄香的田野——國家水稻公園。迎風飄舞的白色花環(huán)，轉動不息的七彩風鈴，伴著上下起伏的秋千，給平實無華的田野裝點出七分燦爛，兩分嫵媚，一分溫柔。遠處恐龍發(fā)出低沉的咆哮，剎那間時針流轉成最初的模樣，天際間重有巨龍奔騰。 一起散步于“鄉(xiāng)間小路”，班主任調侃道：“累嗎？”“當然累吖，但收獲很多……”Day3逐漸被淹沒在大家的歡聲笑語之中。 End 　　世界這本書翻開了新的一頁，這一頁從歷史古韻出發(fā)，以現(xiàn)代科技文明為腰，中華民族優(yōu)秀民族精神為核，字里行間裝飾的是我們作為海中學子的探索與追求，墨痕筆畫上是我們作為中國人的驕傲。而這一頁的末尾，是一個班級、一個團體，一群志同道合的伙伴的歌聲與笑聲。在感慨之余，我們不禁思考，自然與改造，生態(tài)與人類，也許其中的確存在某種無形的平衡，而維持這種平衡，則成為我們最重要的任務。有人曾說：“身體和靈魂，必須有一個在路上?！蔽蚁?，旅行既是身體的旅行，也是靈魂的旅行。在習習秋風中，在寧靜的小路上，我們感受到的是旅行……旅行，就這樣，讓身心融入到大自然中，給自己一片清靜的天地，收獲大片的光芒！ 小組名：十世同堂組員：孫能（組長）、許涵、鄭楚妍、馬素雅、盧格珠、周俏、任權、劉浩陽、歐陽遠微、吳北辰