國(guó)培促提升研磨出智慧國(guó)培計(jì)劃（2020）河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)小語二組送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

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寒冬時(shí)節(jié)，阻擋不了內(nèi)鄉(xiāng)教育人對(duì)教育夢(mèng)的執(zhí)著追求。12月3日，來自大橋、師崗、瓦亭三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員齊聚瓦亭初中錄播教室，在專家團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，開展了為期兩天的研修。本次研修分學(xué)員研課磨課、專家引領(lǐng)點(diǎn)評(píng)、學(xué)員評(píng)課等環(huán)節(jié)，學(xué)員們富有激情的課堂，熱烈的研討，專家語重心長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)，無時(shí)不感動(dòng)著每一位學(xué)員。 磨課是認(rèn)真的 為了使研磨課更有效，12月2日上午，專家團(tuán)隊(duì)要求學(xué)員以年級(jí)為單位進(jìn)行模擬課堂展示，每小組分別由兩位專家親自參與遴選，最終選出兩名優(yōu)勝者進(jìn)行全班展示。在全班展示之前，專家團(tuán)隊(duì)中內(nèi)鄉(xiāng)縣第五小學(xué)李芳老師引領(lǐng)的《“漫畫”老師》習(xí)作課，從什么叫漫畫，怎樣漫畫老師，抓聲音、語調(diào)來夸張人物形象等，教給了學(xué)生習(xí)作的真功夫，達(dá)到“授之以漁”的目的。師崗鎮(zhèn)曹營(yíng)中心小學(xué)的楊娟老師，在創(chuàng)設(shè)情景引領(lǐng)學(xué)生愛發(fā)現(xiàn)、會(huì)發(fā)現(xiàn)、善發(fā)現(xiàn)，有扶到放、收放自如，美妙的課堂與規(guī)范美觀的黑板字贏得了學(xué)員熱烈的掌聲。 研討是熱烈的 在專家代表、優(yōu)秀學(xué)員的模擬課堂展示之后，小組成員展開了熱烈的討論交流?？慈昙?jí)小組為如何運(yùn)用兒童化語言走進(jìn)兒童心靈，五年級(jí)小組為如何把一個(gè)人寫形象而各抒己見。 評(píng)課是中肯的 聽君一席話，勝讀十年書。在專家評(píng)課環(huán)節(jié)，內(nèi)鄉(xiāng)縣第二小學(xué)朱芳麗校長(zhǎng)，語重心長(zhǎng)地為學(xué)員們提出了寶貴的建議，她說，習(xí)作教學(xué)中要關(guān)注單元習(xí)作要素，在整個(gè)單元的學(xué)習(xí)中就要有的放矢，把習(xí)得方法學(xué)以致用在習(xí)作訓(xùn)練中。內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校王影老師要求教師們要善于運(yùn)用評(píng)價(jià)語，用親和力呵護(hù)學(xué)生，融化他們不善言表的內(nèi)心。 　　美好的時(shí)光是短暫的，短短的兩天培訓(xùn)，學(xué)員們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下，同伴的互助中，學(xué)到了很多習(xí)作教學(xué)的法寶。研磨課教學(xué)設(shè)計(jì)上反反復(fù)復(fù)、密密麻麻的修改，足以見證學(xué)員們沉甸甸的收獲。 　　本次研磨課活動(dòng)，研出了水平，磨出了智慧。學(xué)員們從專家團(tuán)隊(duì)身上吸取了更多的營(yíng)養(yǎng)，獲得了更強(qiáng)大的力量。感謝國(guó)培，感謝專家團(tuán)隊(duì)。期待下次的國(guó)培有更美的相遇。（五年級(jí)組供稿）