同臺競技展風姿,精彩紛呈話成長。以活動促教,以教促學,2020年12月1日—2日,我校舉行2020—2021學年教師“學本課堂”教學技能競賽。語文、數學、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物八個學科的優(yōu)秀教師一一登臺亮技,讓我校教師享受了一場視覺上的饕餮盛宴。 道德與法治教師李蓮香充滿激情的通過游戲調動學生學習的積極性,使學生輕松的參與學習活動。 歷史教師楊文鳳播放視頻——平型關大捷,把愛國主義教育滲透到課堂教學中,激發(fā)學生的愛國熱情。 物理教師劉正福利用動畫設疑,留下懸念,激發(fā)學生的求知欲。 語文教師杞婕指導學生小組討論,突破教學難點。 數學教師吳曉瓊認真檢查學生對本節(jié)課所學知識的掌握情況,及時獲得反饋信息。 地理教師周婭的課上,學生積極舉手回答問題,師生配合默契。 生物教師胡永梅精心準備,利用演示實驗使教學內容更直觀,吸引了學生的注意力。 化學教師曾眼菊應用希沃白板五輔助教學,楊莉同學和李平翊同學的學習對抗賽讓同學們和聽課的老師為他們捏了一把汗。 十一位評委認真聆聽了八位參賽教師所上的課,經過綜合考核評分,客觀公正的評出一等獎3名、二等獎3名,三等獎2名。學校領導分別為獲獎教師頒發(fā)了榮譽證書。 最后,八位參賽教師進行了課后反思,對自己的不足之處提出了改進措施。十一位評委對本次課賽中的閃光點做出了肯定,對存在的問題提出了改進策略,與各位參賽教師進行了交流探討。 總之,教學是一門遺憾的藝術,看到不足才能取得進步。在整個活動中也反映出一些問題,值得每位教師認真思考。本次課賽活動,參賽教師和聽課教師都有很大的收獲。每位教師的成長都需要一個過程,不因失敗而灰心,努力學習,借此次課賽活動的東風,在“學本課堂”教學實踐中得以進一步鍛煉、提高,以此推進全校的“學本課堂”教學改革更上一層樓,促進我校的教育教學質量穩(wěn)步提升。
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