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溫暖冬日 見(jiàn)證成長(zhǎng)——記東關(guān)幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

擁抱明天

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">親愛(ài)的寶貝</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">爸爸媽媽曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">你在幼兒園是什么樣子</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">有時(shí)候會(huì)突然想到你</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">想此時(shí)的你會(huì)在干什么</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">是在和小朋友快樂(lè)的游戲</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">還是在享用著美味的餐點(diǎn)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">東關(guān)幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">讓我們以成長(zhǎng)的名義</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">遇見(jiàn)更好的你……</span></p><p><br></p> <p>  2020年12月3日上午,東關(guān)幼兒園舉行了“溫暖冬日 見(jiàn)證成長(zhǎng)”家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走近孩子,近距離了解孩子的一日生活,感受孩子們特殊的學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)幼兒園玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、愛(ài)中長(zhǎng)的溫情氛圍。</p><p><br></p> <p>??活動(dòng)在韓園長(zhǎng)的介紹中拉開(kāi)序幕……</p> <ul><li>集體教育活動(dòng)觀摩</li></ul> <p> 三節(jié)語(yǔ)言活動(dòng),大班繪本《白鶴日記》、小班繪本《抱抱》、大班兒歌學(xué)習(xí)《孫悟空打妖怪》,不同的活動(dòng)同樣為孩子們創(chuàng)設(shè)了想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的環(huán)境氛圍。</p><p> 《白鶴日記》在孩子們大膽表達(dá)畫(huà)面內(nèi)容的同時(shí)了解了日記的基本格式。</p><p><br></p> <p>  《抱抱》在溫馨有愛(ài)的擁抱中開(kāi)啟了美好的一天,在老師的引導(dǎo)下孩子們用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)著自己的情感,充分體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn),最后孩子們與現(xiàn)場(chǎng)的媽媽們相擁,一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”溫暖了在場(chǎng)的每一個(gè)人!</p> <p>  大班《孫悟空打妖怪》以中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)皮影來(lái)呈現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容,中華文化就這樣潛移默化滲透在孩子的日常生活,教師綜合采用圖譜法、表演法,使孩子們?cè)诶收b兒歌、掌握兒歌韻律的同時(shí)了解連鎖調(diào)的特點(diǎn),活動(dòng)最后的角色扮演將孩子們進(jìn)一步引入經(jīng)典作品《西游記》中,孩子們將師徒四人的形象演得惟妙惟肖!</p> <p>  中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《找朋友》運(yùn)用生動(dòng)的課件,將動(dòng)物鄰居與相鄰數(shù)巧妙融合,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù),并運(yùn)用生活中多見(jiàn)且易得的撲克牌為每個(gè)孩子提供操作的機(jī)會(huì),使孩子們?cè)谥苯痈兄?、?shí)際操作中學(xué)習(xí)。</p> <p>  美術(shù)活動(dòng)《水墨蝦》,給了孩子們充分的觀察與欣賞的時(shí)間,并提供充足的材料支持,孩子們不僅表現(xiàn)出了蝦的外形特征,而且感受到了美術(shù)活動(dòng)的趣味性。</p> <p>  教師們以豐富多彩的活動(dòng)形式展示了幼兒園的教育觀念,寓教于樂(lè),充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時(shí)把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育方法傳遞給家長(zhǎng)。</p> <ul><li>參觀幼兒園環(huán)境,了解幼兒加餐情況</li></ul> <ul><li>體驗(yàn)幼兒園午餐</li></ul> <p>  通過(guò)本次開(kāi)放活動(dòng),在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中,家長(zhǎng)們感受到教師的專(zhuān)業(yè)性和對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有了客觀的認(rèn)識(shí),拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,為家園共育搭建起更為密切的平臺(tái)。</p> <p style="text-align: center;">匆匆半日</p><p style="text-align: center;">是一次愛(ài)的陪伴</p><p style="text-align: center;">是一次心的溝通</p><p style="text-align: center;">感恩各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持</p><p style="text-align: center;">我們會(huì)不斷努力 </p><p style="text-align: center;">未來(lái)可期</p><p style="text-align: center;">攜手成長(zhǎng)</p> <p>園長(zhǎng)寄語(yǔ):</p><p> 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子。愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的地方,手拉著手,心連著心,以浪漫的姿態(tài),去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,讓每個(gè)孩子在東幼擁有最佳的人生開(kāi)端,愿東幼的明天更加輝煌燦爛。</p><p><br></p>

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