展課堂風(fēng)采、促新秀成長(zhǎng)——菏澤市實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)組過關(guān)課教研活動(dòng)

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新教師是學(xué)校的新鮮血液，也將成為學(xué)校的主力軍之一。他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育事業(yè)的重任。為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升新教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，營(yíng)造教師積極進(jìn)取，相互學(xué)習(xí)，交流合作的濃厚的教學(xué)氛圍。11月30——12月4日菏澤市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展新教師過關(guān)課教學(xué)研討活動(dòng)。 （圖為袁煥群老師講課圖片） 　　此次活動(dòng)主要涉及新入職的青年教師，以學(xué)科組為單位，備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織落實(shí)，組內(nèi)教師參與研課、磨課。 （圖為劉言老師講課圖片） 　　上課教師高度重視這次活動(dòng)，提前一周做準(zhǔn)備，認(rèn)真專研教材，精心備寫教案，用心制作課件，虛心向同組教師請(qǐng)教，最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，并形成自己的課后反思。 （圖為陳曉浩老師講課圖片） （圖為袁鑫老師講課圖片） （圖為劉雨溪老師講課圖片） 　　美術(shù)組里的各位老師對(duì)新入職老師們認(rèn)真的態(tài)度給予了鼓勵(lì)和肯定。同時(shí)也指出目前存在了不足，在教學(xué)備課、教學(xué)邏輯、教學(xué)策略、教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)總結(jié)等各個(gè)方面都做了針對(duì)性的指導(dǎo)。 （圖為美術(shù)組老師評(píng)課圖片） 　　新老師過關(guān)課為教師提供了互相學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，可以彌補(bǔ)自身之不足。這不僅僅是青年教師的過關(guān)課，也是我們?cè)谧课唤處煹姆此颊n，我們通過這種形式讓年輕教師向資深教師學(xué)習(xí)如何處理教材，如何聯(lián)系實(shí)際，如何設(shè)計(jì)教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，如何運(yùn)用教學(xué)方法、手段，如何有效掌控課堂，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。 　　同時(shí)也讓老教師看到青年教師的閃光處，發(fā)現(xiàn)他們的不足，思考自身在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任和義務(wù)，這都是一種學(xué)習(xí)，一種促進(jìn)，一種提高。12月5日教研過關(guān)課活動(dòng)拉上了帷幕，它同時(shí)也為本次參加活動(dòng)的每一位教師開啟了一扇關(guān)于成長(zhǎng)與積累的反思之窗。