放飛夢(mèng)想，SHOW出自己 --原底中心小學(xué)英語(yǔ)風(fēng)采大賽

原底中心小學(xué)

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)開口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特舉辦此次英語(yǔ)風(fēng)采大賽。 三、四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)書寫大賽 　　同學(xué)們認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查中(?? . ??) 　　老師們辛苦評(píng)閱試卷中(*≧▽≦)??)) 五年級(jí)英語(yǔ)情景劇表演 看，我們的主持人，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，一口流利的主持詞，使我們的活動(dòng)瞬間升華? 　　五一班《The Sound of Music》 五一班同學(xué)表演的是音樂(lè)劇《The Sound of Music》，該片講述了修女瑪麗亞到特拉普上校家當(dāng)家庭教師，并和上校的7個(gè)孩子很快打成一片，上校也漸漸在瑪麗亞的引導(dǎo)下改變了對(duì)孩子們的態(tài)度，并與瑪麗亞之間產(chǎn)生了感情的故事。 在孩子們的精彩表演下，我們可以看到主角活潑好動(dòng)和熱愛自然的性格讓她很快和上校的七個(gè)孩子打成一片，而上校也漸漸在她的引導(dǎo)下改變了對(duì)孩子們的態(tài)度。是一部很有意義的作品。 　　五二班《Snow White and the Seven Dwarfs》???????? 五二班同學(xué)表演的是童話劇《Snow White and the Seven Dwarfs》孩子們演出了一個(gè)可愛美麗的公主因?yàn)楸粣憾竞竽讣刀势涿烂捕黄忍拥缴?，先后得到了武士及森林鳥獸的幫助，最終在緣分安排下偶遇善良的七個(gè)小矮人；在他們幫助下，破解了后母的詛咒，找到了王子的真愛的故事。 五三班為我們展現(xiàn)的是關(guān)于購(gòu)物的情景劇，他們能依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合日常生活，具有創(chuàng)意性的為大家呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)關(guān)于購(gòu)物、買賣、交易的精彩小故事。 ??無(wú)論從他們舞臺(tái)表演能力，英語(yǔ)口語(yǔ)技巧，還是他們服裝道具，背景音樂(lè)等都能體現(xiàn)出老師的精心策劃，學(xué)生的熱情參與。 ??整個(gè)表演中內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明，突出藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。表演者風(fēng)趣幽默，氣氛熱烈,動(dòng)作大方得體，表演逼真;表情自然、豐富、投入，有一定的表演技巧;兼具藝術(shù)性和趣味性。 ??劇情貼近生活的同時(shí)又有情感的升華。學(xué)生學(xué)會(huì)了如果用英語(yǔ)在日常生活中進(jìn)行買賣交易，詢問(wèn)物品價(jià)格，在整個(gè)劇情中又滲透了親情的偉大，學(xué)生在表演中學(xué)會(huì)了愛自己的家人。?????? 　　?童裝秀可謂是本次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)?? 五三班以“追求自我，秀出個(gè)性”為主題，通過(guò)耀眼的著裝，時(shí)尚的搭配，強(qiáng)烈的節(jié)奏感讓大家感受到美的力量，讓孩子突出美感，突出自信，突出責(zé)任的力量。 一個(gè)簡(jiǎn)短的爵士舞讓全場(chǎng)拍手叫好??孩子們跟著音樂(lè)的節(jié)拍盡情的放飛自我。 英語(yǔ)情景劇以獨(dú)特的形式對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到非常重要的作用。學(xué)生們通過(guò)對(duì)情景劇作品的不斷演練，對(duì)不同的作品會(huì)有不同的看法觀點(diǎn)，這讓他們有了更強(qiáng)烈的交流愿望，從而提高了英語(yǔ)聽說(shuō)能力。 六年級(jí)英語(yǔ)主題演講大賽 　　選手風(fēng)采 臺(tái)上選手的精彩表現(xiàn)，贏得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲！ 　　精彩回放 本次參賽的15名選手都是各班通過(guò)層層選拔脫穎而出的，孩子們或落落大方，或答答含羞，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而委婉動(dòng)聽，抑揚(yáng)頓挫的英文音符回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)。 活動(dòng)成績(jī)統(tǒng)計(jì) 在老師們緊張核算分?jǐn)?shù)的間隙，張敏濤老師為大家表演課精彩節(jié)目，將本次活動(dòng)推向了高潮。 頒獎(jiǎng)??儀式 英語(yǔ)風(fēng)采大賽圓滿結(jié)束了，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，掀起了學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)、用英語(yǔ)的熱潮，營(yíng)造了一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。