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青銅峽市小學(xué)英語名師工作室“課程思政”暨“創(chuàng)新素養(yǎng)”命題研討活動(dòng)紀(jì)要

Ms Zhang

<p>  驟雪初霽,冬日里的太陽似乎拉進(jìn)了與人的距離,顯得格外的清晰,格外的耀眼!12月3日上午8點(diǎn),伴隨著清晨的第一縷陽光,青銅峽市部分小學(xué)英語教師相聚在教研室。她們懷著急切與期待的心情,憧憬著能從今天的研討中有所收獲!</p> <p>  為了進(jìn)一步深化“課程思政”及“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”工作,將各類課程與思想政治理論課同向同行,以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式,以創(chuàng)新素養(yǎng)推進(jìn)小學(xué)學(xué)段學(xué)業(yè)測(cè)試的改革,以考試導(dǎo)向在課堂教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)創(chuàng)新素養(yǎng),提高教師的教科研能力,交流和推廣小學(xué)學(xué)段語數(shù)英學(xué)科創(chuàng)新試題的命題方法與思路。經(jīng)青銅峽市教學(xué)研究室研究決定,將于2020年12月2日---4日,分別召開青銅峽市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語名師工作室創(chuàng)新素養(yǎng)命題案例研討活動(dòng)。12月3日,小學(xué)英語名師工作室創(chuàng)新素養(yǎng)命題案例研討活動(dòng)如期舉行!</p> <p>  簽到結(jié)束后,工作室副主持人王文霞老師就“我們是在為誰培養(yǎng)人,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)人,我們要培養(yǎng)怎樣的人”拉開了今天研討的序幕!她就本次研討活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求,希望各位發(fā)言老師從命題思路、知識(shí)考查點(diǎn)、試題涉及的思政點(diǎn)及創(chuàng)新素養(yǎng)點(diǎn)這幾方面進(jìn)行交流,也為工作室成員的點(diǎn)評(píng)提供了思路!</p> <p>  各學(xué)校的老師們都精心準(zhǔn)備并制作了精美的幻燈片,試題題型涉及閱讀、寫作、對(duì)話、詞匯等,形式豐富,貼近生活,很好的滲透了思政點(diǎn),創(chuàng)新素養(yǎng)點(diǎn)也得到了較好的落實(shí)!</p> <p>  由三小設(shè)計(jì)的五年級(jí)閱讀短文題,要求學(xué)生根據(jù)時(shí)間有計(jì)劃的做某事,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)腦思維,動(dòng)手書寫能力。這與習(xí)近平總書記“只爭朝夕,不負(fù)韶華”的理念相貼近,教育我們學(xué)生要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!</p> <p>  由六小設(shè)計(jì)的六年級(jí)試題,主要培養(yǎng)學(xué)生在短文中提取信息的能力,同時(shí)啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造思維。通過對(duì)各個(gè)職業(yè)的了解,使學(xué)生對(duì)醫(yī)生、教師等充滿敬佩,擁有職業(yè)愿景。特別是這次疫情期間,我們?cè)S多醫(yī)護(hù)人員舍小家,顧大家,默默奉獻(xiàn)在抗疫一線,為全國人民做出了偉大貢獻(xiàn)。</p> <p>  由廣武中心小學(xué)設(shè)計(jì)的閱讀短文題,將中國傳統(tǒng)文化與西方文化相結(jié)合,鍛煉了學(xué)生快速理解短文大意和獲取主要信息的能力,培養(yǎng)了學(xué)生的英語思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。作為中國人,我們一定要從小愛家鄉(xiāng),愛祖國,傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,把它發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)也要拓寬國際視野,與國際接軌。</p> <p>  隨后,名師工作室的成員對(duì)各位老師的創(chuàng)新試題進(jìn)行了簡短的點(diǎn)評(píng)!成員們的點(diǎn)評(píng)扎實(shí)到位,樸實(shí)而又有高度,大家相互交流,相互學(xué)習(xí)。相信在以后的英語教學(xué)過程和命題測(cè)試中,我們?cè)谧母魑焕蠋煻紩?huì)有所習(xí)得怎樣滲透“課程思政”和“創(chuàng)新素養(yǎng)”!</p> <p>  最后,王文霞老師就本次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她希望各位老師在以后命題的過程中能依據(jù)課標(biāo),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出貼近生活,有梯度的題型,在題目中巧妙滲透小而準(zhǔn)的思政點(diǎn),盡量做到課內(nèi)課外相結(jié)合!</p><p> </p> <p>  雖然是短短半天的時(shí)間,但通過大家開誠布公的交流研討,各位老師都有所感有所得!相信在以后的工作中,“課程思政”和“創(chuàng)新素養(yǎng)”不再陌生,會(huì)指引我們更正確地教書育人!</p> <p> 編輯:張 晶</p><p> 審核:王文霞</p>

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