<p> 為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化,讓學(xué)生從生活中選取素材,并樂于表達(dá),激發(fā)學(xué)生寫作興趣。經(jīng)我校研究決定,于2020年12月2日下午舉辦現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)。來自二至六年級(jí)的50位參賽選手揮筆成文,競技爭雄。</p> 寫作要求 <p>①學(xué)生必須在40分鐘內(nèi)按要求完成寫作。</p><p>②作文語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象。</p><p>③主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。</p><p>④字跡清楚,不寫錯(cuò)別字,卷面整潔。</p> 認(rèn)真寫作 下午3點(diǎn)40,比賽正式開始。孩子們認(rèn)真審題,巧妙構(gòu)思,現(xiàn)場習(xí)作,或眉頭緊蹙,托腮凝思,或信心十足,奮筆疾書,若大的比賽會(huì)場只聽見“沙沙”的落筆聲……只見他們潛心習(xí)作,將文字傾瀉于筆尖,充分展示自己豐富的內(nèi)心世界,展示自己的觀察能力,理解能力和想象能力。經(jīng)過40分鐘的盡情抒寫,孩子們完成了自己的得意之作,一篇篇習(xí)作流露孩子們的童心童趣,傾吐出生活中的感動(dòng)、感謝和感恩;一篇篇習(xí)作展現(xiàn)孩子們獨(dú)特的見解,暢談對(duì)生活的認(rèn)知、理解和領(lǐng)悟。 佳作完成,收集整理 批閱作文 <p>12月2日下午老師們認(rèn)真批閱作文。</p> <p> 經(jīng)過評(píng)委們對(duì)參賽作品的仔細(xì)品讀,反復(fù)斟酌,共評(píng)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)5名。</p> 表彰獎(jiǎng)勵(lì) <p> 2020年12月3日下午,利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)本次作文競賽活動(dòng)中獲取優(yōu)秀成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。</p> <p> 活動(dòng)由郝維東主任主持。首先簡介了此次頒獎(jiǎng)活動(dòng)的背景:為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校組織開展了二至六年級(jí)作文比賽活動(dòng)。此次作文競賽,通過語文教研組老師們的認(rèn)真批閱、評(píng)分,最后分別評(píng)出了各年級(jí)組作文一、二、三等獎(jiǎng)。今天學(xué)校決定對(duì)獲取優(yōu)秀成績的同學(xué)進(jìn)行表彰!</p><p> 郝維東主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。</p> 頒獎(jiǎng) <p> 黨紅強(qiáng)校長、郝維東主任、陳新院主任和語文教研組組長高良花老師對(duì)本次作文競賽獲得好成績的學(xué)生和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。</p> 總結(jié)發(fā)言 <p> 語文教研組組長高良花老師總結(jié)本次活動(dòng)。</p><p> 本次作文競賽題目由學(xué)校統(tǒng)一命題,題目符合各年級(jí)組作文特點(diǎn),具有梯度性和層次性,做到有話可說,有感而發(fā),有趣可寫。本次寫作競賽活動(dòng)中顯示的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題表現(xiàn)如下:</p><p> 一、持續(xù)優(yōu)點(diǎn)。</p><p> 1、在評(píng)卷的過程中,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生卷面干凈,字體工整,字?jǐn)?shù)都達(dá)到了要求。</p><p> 2、學(xué)生的想象力較豐富,條理清晰,立意新穎,并能用上積累的好詞好句圍繞一個(gè)主題進(jìn)行寫作,合乎情理。</p><p> 二、有待加強(qiáng)之處。</p><p> 1、個(gè)別審題上思考不是很周全,文與題不太想符,中心不夠明確。 內(nèi)容不夠具體,構(gòu)思不嚴(yán)謹(jǐn)。</p><p> 2、選材不夠新穎,個(gè)別不通順,有錯(cuò)別字。標(biāo)點(diǎn)使用還是一弱項(xiàng)。</p><p> 希望通過這次的比賽,同學(xué)們要加強(qiáng)訓(xùn)練,多讀書、多積累、多練筆來提高自己的寫作能力。</p> 最后,黨紅強(qiáng)校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀,并提出殷切希望。黨校長強(qiáng)調(diào),文章來源于生活,寫好一篇作文,不僅要有敏銳觀察能力和分析能力,而且要有豐富的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)就要多讀、多記、多看、多寫,洞察事物,感悟生活,成為一個(gè)個(gè)"小作家"。 <p> 本次作文競賽,給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓學(xué)生享受到了寫作的樂趣,既是對(duì)學(xué)生日常生活積累以及作文水平的考察,也是對(duì)教師日常作文教學(xué)能力的一次檢驗(yàn),展示了學(xué)校作文教學(xué)改革的成果。今后,云山鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng),切實(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。</p>
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