把脈課本教研，引領(lǐng)教師成長——記嘉禾縣小學(xué)跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)(四)

文家學(xué)校

教研，是一場詩意的修行。通過教研, 老師們的認(rèn)知、教學(xué)水平會(huì)有不斷的提升。正是基于這樣的認(rèn)識, 我們積極主動(dòng)地參與了今天上午在湘南附小舉行的一年級集體教研活動(dòng)。 李志敏老師執(zhí)教的《青蛙寫詩》創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的情境，拉近了學(xué)生與文本的距離。鄧芬老師的《比尾巴》一課采用了隨文識字的方式進(jìn)行教學(xué)，提高了學(xué)生的識字效率。 兩位老師上完課后，郭明老師主持了一年級語文組主題教研活動(dòng)，肯定了老師們的努力與付出，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳妍紅老師也對這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評：在教學(xué)中要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，重視課堂生成。付艷芳校長更是提出了“一課一得”的寶貴建議。 隨后，薛悠老師給我們呈現(xiàn)了主題為《核心素養(yǎng)下低學(xué)段語文教學(xué)內(nèi)容的選取》的講座，圍繞對課程目標(biāo)的認(rèn)識、教學(xué)內(nèi)容選取的基本原則、對低學(xué)段閱讀核心素養(yǎng)的理解三個(gè)方面進(jìn)行了分享。 下午，小組內(nèi)集體選拔匯報(bào)課教師，教師們?yōu)槌尸F(xiàn)精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與集體備課，經(jīng)過小組成員討論，大家集思廣益、團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭打造三堂精品課，展現(xiàn)出嘉禾教師的風(fēng)采。 小學(xué)語文組張苗老師入班磨課 為打磨精品課堂各組集思廣益集體備課 　　學(xué)無止境，教無止境，研無止境。在今天的活動(dòng)中，每一位老師都有自己的思考與收獲，同時(shí)也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量。在教研教學(xué)的路上，我們攜手前行！ 編輯:小學(xué)語文組成員