初三數(shù)學研討課

李琳

古人云：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。每一周的集體備課時間數(shù)學組的老師們便如約而至的相聚在一起開展集體備課活動。 只靠一個教師的力量是很難系統(tǒng)的把握教材，把握大綱，準確把握教材的重難點。所以同組的集體備課成為一種必然趨勢，也是提高教學質量最可行的一種方式。 備課中討論上課內容、重點、難點及學情分析、學生容易出錯的地方、教學策略等等，大家有備而來，發(fā)言踴躍，不管是經驗豐富的老教師還是年輕教師，都自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質得到充分的展現(xiàn)與提高。結合本班實際修改：各教師領到資料后，會根據(jù)本班具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結 小組個別交流更有針對性 董老師不僅人帥，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意，同學們都喜歡他。 宋老師幽默風趣，同學們聽課都很享受，很多時候都是在輕松愉悅的氛圍中吧知識學到了 聽課中的我們認真的樣子多可愛 展示一下我們的聽課效果吧，我們的學案卷是不是很工整完美呢