<p> 為提高教師業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),掌握教學(xué)技能,提高課堂效率,鄭州師范學(xué)院和鄭州師院附小給我們提供了一個(gè)一對(duì)一跟崗培訓(xùn)機(jī)會(huì)。今天第一天寒風(fēng)陣陣,懷揣夢(mèng)想的30位老師們不畏嚴(yán)寒早早地來(lái)到學(xué)習(xí)地點(diǎn)鄭州師院附小,王燕玲主任和范冬冬教授帶領(lǐng)大家有序地進(jìn)入校園,個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)。</p> <p> 走進(jìn)附小,走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)。好思想,好品行,好習(xí)慣承載著所有孩子的夢(mèng)想。</p> <p> 開(kāi)班儀式上溫柔端莊的王慧校長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了鄭附小的發(fā)展史,溫文爾雅的王燕玲主任安排了這一周的課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識(shí)淵博的范冬冬教授提出了學(xué)習(xí)任務(wù)和希望。</p> <p> 附小的小講解員詳細(xì)地講解了學(xué)校的發(fā)展,引領(lǐng)著老師們到各個(gè)功能室去參觀。功能齊全的功能室,豐富多彩的廊道文化,無(wú)不展現(xiàn)著附小的風(fēng)采,23間功能室擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù)和使命,確保著附小每位孩子的全面發(fā)展。</p> <p> 王慧校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們走進(jìn)動(dòng)手實(shí)踐課堂教室---附小少年農(nóng)科院。院里無(wú)奇不有,龜兔賽跑的兔子和烏龜,高傲的大白鵝,溫順的小白羊,愛(ài)美的小孔雀,起早打鳴的公雞,綠油油的青菜,高冷紫的橄欖菜,秀氣的花菜……若你也來(lái)了一定讓你大飽眼福!</p> <p> 走進(jìn)三五啟航班,心細(xì)如發(fā)的趙陽(yáng)老師為老師們上了一堂精致的數(shù)學(xué)課《去奶奶家》,她用多媒體、用圖形給大家展現(xiàn)出了精彩的一課。學(xué)生在課堂上優(yōu)秀的表現(xiàn),積極的配合,讓我們看到了他們的自信與勇敢。</p> <p> 升旗儀式上,每位孩子神情嚴(yán)肅,向著國(guó)旗立正,望著國(guó)旗敬禮,認(rèn)真聆聽(tīng)著紅色革命故事。每個(gè)故事都激勵(lì)著孩子們好好學(xué)習(xí)好好生活,讓孩子們都不由自主地珍惜現(xiàn)在的美好生活!</p> <p> “英語(yǔ)的普及真的是要從娃娃抓起呀”聽(tīng)了二三班侯瑩老師的英語(yǔ)課,倍感肩上的責(zé)任重大。侯老師用自然的教態(tài),親切的語(yǔ)調(diào),豐富的肢體語(yǔ)言,給我們上了一堂豐富有趣的英語(yǔ)課。</p> <p> 課后研討活動(dòng)中,優(yōu)雅大方的侯老師從目標(biāo)依據(jù)、教材分析、學(xué)情分析、課后反思四方面對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了全面的解析,每位學(xué)員老師們都認(rèn)真地聆聽(tīng)和積極地參與研討。在這個(gè)過(guò)程中,每位老師都應(yīng)該有所獲,有所思,有所悟!</p> <p> 我們?cè)谂嘤?xùn)中相遇,在快樂(lè)中相識(shí),相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)共同進(jìn)步,綻放美麗“讓每一個(gè)生命都綻放異彩!”相信通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng),老師們帶著所學(xué)、所感、所悟在未來(lái)的道路上不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。 </p><p> </p>
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