【了解疆域愛我國土】——全椒縣第六中學政史地組教研活動紀實

許

12月1日下午第三節(jié)課，政史地組在錄播室開展了本月的第一次公開課教學活動，這次公開課是由八年級地理老師鮑麗麗執(zhí)教，課題為《中國的疆域》。 　　鮑老師首先用歌曲《歌唱祖國》導入新課，激起了學生的愛國之情，隨后呈現(xiàn)本節(jié)課的學習目標，讓學生初步了解本節(jié)課的主要學習內(nèi)容。 鮑老師在課堂教學中采用了游戲、音視頻、圖片、小組討論、比較、啟發(fā)式引導、編制口訣等多種教學手段和方式方法來激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，同學們在老師的引導下，積極思考問題并發(fā)言，主動參與老師設(shè)計的各種活動，師生互動頻繁，課堂氣氛很活躍，學生在輕松快樂的環(huán)境中掌握了本節(jié)課的主要內(nèi)容。 　　我們的聽課老師們也聚精會神地在聽鮑老師上課，他們邊聽課，邊認真記錄。 　　在評課環(huán)節(jié)中，首先是鮑麗麗老師給大家介紹了自己這節(jié)課的設(shè)計理念和思路，然后對本節(jié)課進行了認真反思。 　　在鮑老師發(fā)言之后，肖傳健老師和方世明老師從地理學科角度分別給與了鮑老師這節(jié)課高度的評價，指出了這節(jié)課的很多亮點:如視頻和游戲能激發(fā)興趣，用口訣能幫助學生輕松記憶知識、小組討論能調(diào)動積極性等，同時也給鮑老師提出一些建議。 　　其他學科的老師也分別對鮑老師的這節(jié)課進行了高度的評價，提出自己的看法，大家都認為鮑老師有很多地方值得我們學習和借鑒。最后，由教研組長作總結(jié):鮑老師這節(jié)課教學目標和學習目標都非常明確，課堂教學能緊緊圍繞目標展開，能用多種手段和方法調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學生學習興趣，師生互動頻繁，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，發(fā)揮了老師的主導作用，教學效果很好。但能在課堂結(jié)束前能把主題升華一下，再次激發(fā)學生的愛國情感，那這節(jié)課將會更完美。