小角落，大自然——城關鎮(zhèn)中心幼兒園開展植物角賞析活動

開心兒

教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會是知識的主要源泉。”讓孩子走近大自然，因為它是一本“活”的書，萬事萬物容納在其中，而幼兒園的自然角不僅是幼兒休憩、玩耍的小天地，更是他們認識大自然的小窗口，探索自然的奧秘之門。 為了讓孩子進一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動、愛觀察的好習慣。培養(yǎng)孩子“小主人”意識，讓孩子真正成為幼兒園的小主人，城關鎮(zhèn)中心幼兒園開展了植物角賞析活動。 　　活動前期，老師們與班級幼兒一起收集尋找所需材料，根據本班級幼兒的年齡特點、興趣愛好，積極開動腦筋因地制宜對班級植物角進行了精心規(guī)劃和布置。 　　賞析活動采用觀摩講解及現(xiàn)場評分的方式，老師們帶著欣賞與學習的心態(tài)認真聆聽本班老師對班級植物角創(chuàng)設的講解。 　　賞析之余，老師們對植物角創(chuàng)設與材料投放等方面也提出了建設性意見和創(chuàng)新性想法。為幼兒園的區(qū)角文化增添了一道亮麗的風景線。 　　每個班級都各有特色，各班不僅將植物角打理的井然有序，還各具創(chuàng)意的拼擺了不同的形狀造型。 　　閑置、廢棄的洗衣液瓶、盒子，稍微改裝一下，搖身一變成為美麗的袖珍綠植！ 　　本次活動不僅是一次與大自然的親密接觸，還是一次靈感的碰撞。通過這次賞析活動，為幼兒打開了科學探究的另一個窗口，從中發(fā)現(xiàn)大自然植物的變化，也讓教師們了解了植物的種植知識，使植物角的活動更具有科學性和可操作性。小角落，大自然，讓孩子們自由翱翔其中，領略大自然的魅力！ 圖文編輯:屈星星