深耕教研夢砥礪共前行 ———北關(guān)小學語文大教研活動紀實

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“寒冬初雪梅花俏，北小齊聚教研濃?！?2月1日下午，在校領(lǐng)導的精心安排下，北關(guān)小學再一次迎來了期待已久的語文大教研活動。參與本次活動的有：呂德勝校長、席鵬副校長以及全體語文教師，教研活動的主題是:深耕教研夢砥礪共前行。 呂校長寄語 　　持續(xù)提升教研能力不但是自身發(fā)展所必需的，也是工作崗位所必需的，更是教育發(fā)展所必需的。在校本教研中，要堅持以問題為導向，通過理論學習、專業(yè)引領(lǐng)、集中研討各項問題，以達到提升技能、共同成長的目的。 經(jīng)驗分享 　　風雨兼程共赴求經(jīng)路，渝都歸來共享育新人。語文教研在霍連霞老師組織的團建活動——《溫馨“團”笑遇“建”美好》中拉開了序幕，愉悅的活動，燦爛的笑臉，洋溢著大家身為一名教師的幸福。 　　一群人一條路，堅持一直走下去，一群人一條路，再苦再累也愿意，我們積極進取，我們樂觀向上，我們樂于奉獻，因為我們是北小語文教師。 　　錚錚誓言，是責任，是擔當，更是老師們對教育事業(yè)的無限忠心！ 　　薛曉瓊老師分享的《立德樹人不忘初心》讓我們對教師這一職業(yè)有了更清晰的認識，使每位教師深知自己肩上的擔當與責任，國家盛，教育興，我們義不容辭！ 　　作為一名人民教師，我們身上肩負著責任與使命。我們不僅要嚴于律己，要教給學生文化知識，更要教會他們做頂天立地的中國人。  　　宋朝霞老師分享的《新時期教育系統(tǒng)工作者情緒管理與陽光心態(tài)》以一個個生動的案例，潛移默化地讓我們懂得工作和生活中有陽光心態(tài)的伴隨，我們將收獲幸福和健康。引用專家的話告訴我們：不能改變環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境；不能改變事情就改變對事情的態(tài)度；不能改變別人就改變自己；不能向上比較就向下比較。 　　部編教材的課后練習題，題型多樣，題量適中，是語文學科的重要組成部分，發(fā)揮著獨特的作用。張小艷老師分享的《讀懂課后練習用好課后練習》以部編教材的課后練習為例，告訴老師們在教學過程中，不是簡單地帶領(lǐng)學生做練習，而是圍繞練習設(shè)計課堂教學目標，設(shè)計教學支架，設(shè)計教學活動，把課后練習當作重要的課程資源，吃透課后練習設(shè)計的意圖。 　　張娟老師分享的《快樂讀書吧》傳遞出教育的重要信號——教育的深遠目標就是讓孩子愛上讀書；傳遞出部編教材的強烈信號——學好語文最根本的方式就是大量閱讀；傳遞出語文教學的強烈信號——指導學生的課外閱讀是語文教學的分內(nèi)事。 　　李麗老師的《學習性評價》結(jié)合具體的案例，深入淺出地給我們講了“學習性評價”一定要基于學生的發(fā)展，更加準確、多元地去評價學生，讓學生知道自己在哪里，到哪里，怎樣到那里。  　　馮慧玲老師的《道德與法治如何有效備課和上課》從觀念要改變、備課要改變、課堂要改變?nèi)齻€方面，使我們認識到《道法》這門學科的重要性。希望我們用好這本教材，使孩子們真正做一個心懷家國、一心向善的合格接班人。 活動總結(jié) 　　王璇主任對經(jīng)驗分享做出最后總結(jié)，她意味深長的話語，使我們對教師這個職業(yè)有了新的認識，使全體教師更感受到作為一名人民教師的榮光，使我們有了深入研究課堂的沖動，她的激勵，使全體教師更堅定了信心，大家勁往一處使，心往一處想，北關(guān)小學的語文教學會再上新臺階。 反思感悟 　　分享已結(jié)束，思考不停止。每位新教師的思想和心靈都得到了升華。語文大教研活動是我們“充電”的大舞臺，大家聆聽著，學習著，探索著，前行著，今后必將以更飽滿的熱情投身到工作中去。 　　 教師誓言 　　三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。此次分享給我們帶來的思考是深層次的，唯愿我們使命在心，實踐在行。 　　 撰文：王璇張娟李麗張小艷宋朝霞霍連霞薛曉瓊配圖：張娟陳妍妍審核：席鵬王璇主編：呂德勝