<p>核心素養(yǎng)在立德樹人中的"靈魂如何體現(xiàn)?這是個問題。知識終究在道德的作用下,才能產生無窮的正能量,而核心素養(yǎng),就是給學生人生準備好必要的"槳”,讓他們在遇到風浪的時候能夠把握方向,能找到知識與道德的平衡點。也就是說,只有找到對學生終身發(fā)展有益的DNA，才能在給學生打下堅實知識技能的同時，又為未來發(fā)展提供了強有力的道德支撐，這也是核心素養(yǎng)的意義。</p> <p>通過今天耿培新秘書長的培訓，使我深刻了解到體育課培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)是非常重要，核心素養(yǎng)是立德樹人的靈魂,再加上研究提出各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力,突出強調個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷,更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。</p><p><br></p> <p>小學是孩子接受教育的初期階段,現(xiàn)階段的教育重點不是讓學生掌握多少理論知識,而是通過科學、合理的教育方法幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,培養(yǎng)學生身心健康的全面發(fā)展。體育學科是小學教育的重點內容,通過體育運動可以增強學生素質,促進學生動手能力與實踐能力的發(fā)展。此外,在體育運動的過程中,可以增加學生溝通能力與團隊協(xié)作能力,讓學生擁有集體榮譽感以及強烈的競爭精神,幫助學生從小養(yǎng)成良好的人生觀、價值觀。</p><p><br></p> <p>今天理論加實踐的培訓讓我受益匪淺！耿教授關于體育課教學如何落實學科素養(yǎng)的報告，體育學科對于培養(yǎng)學生團結合作，勇敢頑強，吃苦耐勞等等意志品質的培養(yǎng)具有超強推動作用！</p> <p>我們肩負的職責是教書育人，培養(yǎng)社會主義核心價值觀需要的有用人才！任重而道遠！</p>
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